最新安全逃生应急演练总结第1篇“家强疏散演练,确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神,结合本校实际,除在20xx年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外,还利用早晨升旗之际对学下面是小编为大家整理的最新安全逃生应急演练总结集锦,供大家参考。
“家强疏散演练,确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神,结合本校实际,除在20xx年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外,还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育,利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报,现将紧急疏散演练活动总结如下:
一、领导重视
本次演练在校长范爱玲的统一部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并由政教处具体安排,会议由政教处李晓铭主任作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。
二、疏散过程安全、快速、有序
本次演习在3月29日上午10:30拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼,然后二楼、三楼,最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时仅133",由于老师认真负责,学生无一受伤。
在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习中疏散顺序向外疏散,而是与楼下的学生抢道;
还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强,这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。
今天是3月26日,全国第xx个中小学生安全教育日,上午我们全体师生进行了一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中,经政教处的精心组织,周密安排,各层楼梯负责教师以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。科任教师和班主任们积极主动,全校师生沉重冷静、互相合作,一切行动听从指挥,以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。全校用了2分30秒,全部撤离到中操场。
本次应急逃生紧急疏散演练有效得增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师,学生们,我们应当防患于未然,当自然灾难来临时,给生命留下更大的生存时空。在5.12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒,就全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从xxxx年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课,所以我们学校每学期至少进行一次这样的演练。
各位老师、同学们,在刚才的演练中,我们也存在着一些问题:一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密,二是各级班级组织的不够严密,表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习,在整个疏散预演的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢,个别同学并没有蹲下身子行走。
老师们,同学们,希望我们能以这次紧急疏散演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。为认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神,落实学校重大安全事故应急预案的有关要求,加强我校应对重大安全事故的能力,保障师生安全,结合平安校园的创建活动,x月x日下午2时41分、x月19日上午8时48分,学校组织了两次突发事件紧急疏散的演习。
x月x日下午的演习是在课中进行的,演习日上午学校通过广播发出随时演习的通知,由于学生有了一定的心理准备,紧急疏散较为顺利,共用时1分34秒12。x月x日的演习是在课间,演习前未透漏半点音讯,发出任何信号,使绝大部分教师和学生感到突然,共用时1分46秒54,超过第一次演习所用时间十多秒。总观两次演习,取得了下面一些成绩。
一、演习前,大部分班级认真组织学生学习演习方案,掌握疏散要求,明确指挥人员,研究疏散路线,基本能对照方案,按部就班,有序疏散。
二、全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
三、各楼层担任指挥员的行政领导能在第一时间各就各位,发挥指挥作用,指导师生疏散。班主任老师听到警报后能作出迅速反映,指导学生按秩序从前后门依次走出教室,跑步下楼。任课教师也能尽职尽责,迅速到位,指导疏散。
但是,两次疏散演习也暴露出一些问题。
一、部分教师和同学思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,有些班级研读疏散方案不认真,疏散时玩笑打闹,部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
二、事故发生时,时间就是生命,既要迅速,又要有序,迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动作迟缓。
三、少数学生违反疏散要求,不按指定路线疏散。一年级有学生竟直从楼道口进入操场,二、三楼学生下楼秩序混乱,未成队形,拥堵在楼道间,造成楼上的学生在楼道间缓缓移动,发生慌乱、拥挤、推搡、人为起哄现象,影响了疏散的速度。未按指定路线疏散的有六二班、三年级、五二班。
四、两次疏散速度偏慢,用时均超过1分30秒,未达到预定时间要求。
五、少数教师动作迟缓,未和学生同时疏散。
我们开展的这个活动,目的就是为了提高全校师生的安全防范意识,增强自救自护的能力,能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散,维护学校的安全与稳定。
希望通过这两次演习,全校师生要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境。
20xx年xx月9日是全国第xx个消防日,今年消防日宣传主题是“认识火灾、学会逃生”。为进一步落实广阳区教育局安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护潜力,维护学校正常的教育教学秩序。经学校领导批准,20xx年xx月17日下午14时3分我校进行消防安全应急疏散演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长兰凤毅为总指挥的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行消防安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的潜力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、资料、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,务必服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮忙一齐逃离危险区域。要求各小组按照各自的.职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训,演练成功
学校加大宣传力度,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的好处。老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。在方案中就演练的时间、地点、资料、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:
1.紧急疏散指挥小组(负责整个疏散工作的决策指挥、协调调度)。
2.紧急疏散小组(负责通道协调、拥堵疏导、安全场所集结等)。
3.紧急搜救小组(负责查点各班人数、搜救不到位人员、处理、救护伤员等)。
4.信息通讯组(发布疏散信号、总结通报状况)。
演练活动领导小组在xx月15日上午又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报声响起后,全校师生务必服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮忙一齐到达安全地带。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
xx月17日下午14点3分,现场校长宣布:消防逃生演练活动开始。报警员立即吹哨,班主任和疏散指挥员各就各位。立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,其他教师也立刻到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼,然后二楼、三楼,最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分,从吹哨起到全部学生疏散到指定的安全位置,初三学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分1秒,初一、初二学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分23秒。演练完全按预案进行,整个演练过程既紧张,又有条不紊。疏散过程安全、快速、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验,不仅仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的潜力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动到达了预期目标。
这次应急疏散演练,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救潜力,又提高了学校在处理突发事件的潜力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生潜力。确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
为强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,学校于20xx年4月14日在学生宿舍楼进行了消防安全逃生演练活动。活动中各岗位人员尽职尽责,学生疏散有序、迅速,整个过程组织严密,演练活动取得了圆满成功。现对此活动总结如下:
一、校领导高度重视,演练活动迅速到位
为了确保演练活动落到实处,不走过程,学校专门成立了由李振校长为总指挥的领导小组。演练前专门召开了小组会议,部署演练工作。会上,李校长强调要求全体成员首先从思想上重视,增强消防意识,班主任午饭后在班级对学生进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并要求制定好缜密的演练方案,确保演练成功。
王校长在会上强调,对于这样大规模的演练活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,确保演练不发生任何意外。
二、筹划缜密,演练方案可行
根据领导小组的要求,学校专门拟定了“学生宿舍疏散逃生演练方案”,就演练的时间、地点以及对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项、逃生路线、每一个参与演练的人员分工做了详细安排。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练前召开了班主任会议,进一步明确了演练逃生路线、疏散顺序、疏散集合点、各参演人员位置和其他有关注意事项。要求班主任教育学生,演练活动开始后,必须服从指挥、听从命令,立即快速安全的按逃生路线撤离,不能延误时间,不得拥挤、推搡,不得重返宿舍,更不得打闹、喧哗、开玩笑。如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助逃离险地,逃离后要迅速到国旗前集合。
三、师生共同参与,演练效果良好
这次活动全校有近700多名师生参加,男女生宿舍同时进行,演练按方案进行,整个演练过程紧张有序,有条不紊,得到了校领导的肯定。本次活动也是对学校《校园突发安全事故应急预案》的一次检验,不仅落实了学校应对突发事件的防范措施,而且让学生学到了安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,让学生学会了逃生要领,以抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目的,取得了圆满成功。