岗位职责班干部职责第1篇班干部岗位职责班级管理的基本架构班主任领导(领导制定计划、引领班级建设方向、领导建立班干部队伍、领导班级管理制度的制定、指导培训督促班干部履行职责、学生思想教育工作、**问题的下面是小编为大家整理的岗位职责班干部职责19篇,供大家参考。
班干部岗位职责
班级管理的基本架构
班主任领导(领导制定计划、引领班级建设方向、领导建立班干部队伍、领导班级管理制度的制定、指导培训督促班干部履行职责、学生思想教育工作、**问题的处理等)。
班长领导下的岗位负责制。班长全面负责班级的日常管理,是班级的代言人和责任人,领导、督促各岗位班干部根据岗位职责要求履行管理职责,班干部失责班长负连带责任。负责主持一周点评,一般工作由班长代替班主任布置。
值周班长负责一周具体工作,领导值日班长开展工作。负责“一周点评”总结一周工作,评价各值日班长的工作。负责每天班级日志的转交。
值日班长从前一天晚自习开始至第二天放学止。负责当班期间班级各种事务管理:早、晚自习纪律、教室卫生检查,教室物品摆放布置,作业情况记录,早操出席统计,自习课秩序管理,眼保健操督促,校服、卫生情况记录等,负责当天班级日志的详细记载。由值班当天下午放学时将班级日志交给值周班长。
班干部岗位职责
1、班长岗位工作任务
1)在班主任指导下,对班级的工作和活动实施自主管理。
2)主持每周的“一周点评”并对一周工作和值周班长的工作作出评价,提出表扬和批评。布置下周工作并宣布下周值周班长和值日班长名单,提出要求。
3)每两周一次主持召开班委干部会议,总结、分析班级情况,查找问题,商量对策。
4)了解同学的思想、学习和生活的情况,发现不和谐问题,自主妥善协调解决;
遇到棘手、重大问题主动及时向班主任汇报商量解决的办法。
5)领导、督促、帮助值周班长、值日班长、班委会各委员开展工作。6)布置落实每周一次的主题班会。
7)参加学校召开的班长会议,并准确传达学校提出的任务,结合班级实际,做好落实贯彻工作。8)与班主任、任课教师、年级组长保持工作联系与思想沟通,积极主动地提出管理与教育的意见。9)协助班主任搞好班务工作,与团支部书记共同负责管理好班级。
2、副班长岗位工作任务(根据班级实际设立)
1)协助班长管理班级日常工作,班长不在时,代理班长实施管理。2)分管班级的多媒体设备、安全保卫、后勤卫生工作。3)协助班委成员开展日常班级管理工作。4)组织、维护各类班级活动的秩序。5)记载课堂、主题教育师生出席情况。
6)班长不在时,参加学校组织的相关会议,并传达会议精神,落实好具体工作。7)协助体育委员落实两操及各种活动站队安排。
3、值周班长岗位工作任务
1)在班长的领导下开展班级一周管理工作,向班长负责,领导督促值日班长开展工作。2)向班长了解本周班级要落实的工作,制定计划,落实到人。
3)负责安排本周各值日班长的工作,负责收发班级日志,每天晚自习前负责交到新的值日班长手中。4)负责值周期间班级重大活动的组织、落实、保障等工作,确保活动成功。负责“校园值勤”的组织和督查工作。
5)督促值周期间班级各项常规工作的正常开展,如卫生、出操、纪律、午睡、读报、作业、教室秩序等。6)在班长主持的“一周点评”时间总结一周工作,对每位值日班长的工作作出评价,对本周工作取得进展和存在的问题进行总结,对下周工作提出建议。
4、班级值日班长岗位工作任务
1)在值周班长领导和支持下开展班级一日管理工作,对值周班长负责,从前一天晚自习结束到第二天晚自习结束,负责值日期间班级日志记录。
① 维持课间、午休、自习课(包括早、晚自习)秩序。对午休、自习课讲话、走动、迟到早退的同学予以劝导教育。自习课有准假权(病假、上厕所、特殊情况),并做好相关记录。把出勤、请假、自习课秩序等情况记录在班级日志上。
② 早自习前向各科课代表了解当天后要交的作业,并提醒全体同学,督促大家交作业。③ 督促班级同学参加早操、大课间及团队活动,对没有出勤的询问原因,并记录在班级日志上。④ 早读前前检查同学的校服情况,并记录在班级日志上。记录当天教室和包干区卫生检查情况。⑤ 将同学当天上课的出缺席、迟到早退情况,记录在班级日志上。
⑥ 维护课间纪律。制止课间大声喧哗、追逐打闹等行为,对这些同学进行劝导。⑦ 督促做好眼保健操,眼保健操期间巡视班级做操情况。
⑧ 中午管理班级的午间秩序和文明休息。发现教室出现违规或混乱现象,及时制止。
⑨ 配合清洁委员,领导当天值日生做好教室卫生工作,保持教室整洁干净。督促值日生关门关窗关灯,尽量坚持最后离开教室。⑩ 晚自习结束将班级日志交给值周班长。
2)须将值日当天的情况向班长汇报,重大问题向班主任报告。3)详实记录值日当天的班级情况。
4)值日结束,把班级日志交给下一位值日班长,并做好交接,说明当天出现的问题和未完成的工作。
5、团支部书记岗位工作任务
1)在班主任指导下,负责组织全班团员完成团委布置的任务,管理团支部日常事务,并与班长一起共同负责管理好班级。
2)负责撰写团支部的学期工作计划与工作总结。3)策划开展团支部的主题团队活动。
4)每学期不定期利用班会课时间组织团员开展民主生活会。5)负责团员团籍关系的管理和团费的收缴工作。6)组织参与教师评议方面的工作。7)组织本班同学报名参加青年党校学习。
7、学习委员岗位工作任务
1)督促、指导各学科科代表开展工作。2)组织领发教材、学习用品。
3)定期组织安排同学开展学习方法经验交流活动。
4)了解学生在各学科学习中的需求和困难,及时向班主任反映或与任课教师沟通。5)了解各科作业量以及同学对学科教学的建议,并把这些情况和建议向任课教师反馈。6)根据学校布置的任务,组织学生开展学习类征文等征集工作。7)期中、期末考试后,组织班级同学进行学习情况的分析总结工作。8)组织同学开展同学之间的合作学习活动。9)组织各类竞赛及考试报名工作。10)每天课表落实与抄写。
8、宣传委员岗位工作任务
1)定期组织班级黑板报的出版工作。2)负责班级报刊的订阅和管理工作。
3)负责组织本班同学向校广播台、文学社等投稿。4)负责把每天报纸主要内容的进行张贴或组织读报活动。
5)参加团委及学校组织的相关会议,并传达会议精神,落实好具体工作。
9、文娱委员岗位工作任务
1)根据学校要求落实各重大文娱活动的班级落实工作。2)根据班级决定,策划组织班级文娱活动。
3)组织班级同学参加学校文化节中的艺术方面的节目排练工作。4)负责组织本班同学参加学校或年级开展的其他文娱活动。5)参加学校组织的相关会议,并传达会议精神,落实好具体工作。
10、体育委员岗位工作任务
1)负责早操、早锻炼的组织工作,做好进场退场的指挥、长跑的领跑工作。
2)协助体育教师上好体育课和体锻课,在体育活动过程中,做好同学的自主管理工作。3)组织体育节暨运动会的宣传发动和报名工作,负责过程管理。4)组织好专项体育活动或级际竞赛活动。5)集体活动时,负责班级队伍整队工作。
6)参加学校组织的相关会议,并传达会议精神,落实好具体工作。
10、生活委员岗位工作任务
1)关心班级同学的身体健康,帮助身体不适的同学及时去医务室求诊。2)教育和督查同学在教室寝室校园等处爱护公共财物。3)负责班会费的保管和使用工作。4)负责学生不在教室期间门窗的开关。5)负责班级门窗损坏后的及时报修。
11、清洁委员岗位工作任务
1)管理好本班的环境卫生,督促值日生搞好教室、包干区日常清洁工作。讲台、黑板每节课前都要检查与清洁,地面与包干区早中晚三次检查。
2)组织好学校安排的常规大扫除。组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务。3)每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向值日班长汇报。
一、班委会:
班长:
1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;
2、记录好考勤,每天晚上放学后把考勤表交到值周室;
3、统计本班的操行分,配合班主任每月统计一次;
4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;
5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报;
6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;
7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。
副班长:
1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权;
2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报;
3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;
4、执行班主任临时安排的各项工作。
学习委员:
1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;
2、负责收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩;
3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况;
4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;
5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。
劳动委员:
1、管理好本班的环境卫生,督促组长、寝室长搞好教室、清洁区、寝室卫生及个人卫生的日常清洁工作;
2、组织好学校安排的常规大扫除;
3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;
4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;
5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;
体育委员:
1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;
2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;
3、组织好本班学生参加运动会以及各项体育比赛事宜;
4、每周向班主任汇报两操一课的出勤及质量;
文艺委员:
1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动;
2、组织好本班的文艺活动。
生活委员:
1、做好班费的收支记录与管理,每学期公布一次班费收支情况;
2、成为学生生活方面的代理人,发现生活问题及时向班主任汇报;
3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议,并及时反馈给有关部门,鼓励学生养成艰苦朴素的美德;
纪律委员:
1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是课间及自习的组织纪律问题;
2、做好预防和阻止班内事件发生的工作;
3、负责对班内违纪同学进行记录;
4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录;
5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。
二、团支部:
团支部书记:
1、按团委规定,以身作则,督促团员在班上起好带头作用;
2、组织管理好本班团员,指导团支部工作;
3、带领团支部协助班委管理好班集体,并每周直接向班主任汇报;
4、认真执行校团委开展的各项工作;
5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
宣传委员:
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作,与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。
2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。
组织委员:
1、主要负责班内的各类活动人员的组织;
2、协助相关班委、团委工作的开展。
值日班长要求:每天一位值日班长,全班同学按学号轮流担任。认真执法, 公平公正, 以身作则。
值日班长职责与任务:
一、早自习时间
1. 早读之前到班, 检查下列卫生情况,如有不合格,要对卫生委员提出重做要求:
1)黑板有没有擦干净。2)讲台桌凳有没有擦干净。3)讲台前后有没有粉笔头或其它杂物。4)走廊有没有纸屑或饮料盒。5)桌子有没有排列整齐。6)教室地面有没有纸屑。7)卫生角是否干净,摆放是否整齐。8) 包干区卫生情况。
2、询问寝室检查情况,并作好记录。
3、接受昨天值日班长的交接,听取昨天值日班长的建议
4、在黑板最右边写上当天的值日班长姓名以及一句名言警句。
5、6:55准时做简短的就职和励志演说,激励同学们的生活和学习热情,时间在5分钟内。
二、课间要求:
1、维护课间纪律,制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
2、课间巡视桌椅摆放、课前准备、卫生保持等情况,遇到不合格的及时提醒。
3、每节课前2分钟,及时提醒同学进入安静状态静候老师进教室。如老师不到教室超过3分钟,督促科代表前去询问。
4、处理好班级中的偶发事件,并及时向班主任汇报。
5、提醒值日生擦干净黑板
6、督促科代表上交完成作业情况并登记。
三、自习课要求:
1、必须坐上讲台,听到声音应,下讲台小声提醒,提醒不改的要严肃批评并登记。第二天早上总结时再次提出批评并责令改正。
2、每节自习课巡视班级至少一次,发现不正常的情况,要及时做出相应的处理,并向班主任汇报。
四、升旗仪式和两操:
协助体育委员和常务班长督促同学们认真参加升旗仪式和两操,督促同学们排队“快,静,齐”。登记迟到、缺席人员和未穿校服人员名字,问明原因并做出适当处理。发现不认真的同学要提出批评并适当处罚,如罚留下来做操,为班级做一件好事。
五、星期二:
轮到星期二值日班长,还要提前做好主持本周主题班会的工作。主题班会内容健康向上就好;
形式不限,可以和班长团支部书记合作,找其他同学合作,也可以独立承担。
每四次主题班会后,由全班同学评出最佳主题班会,并给予适当奖励。
六、星期五:
逢周五值日班长,要和卫生委员一起督促检查大扫除情况,登记吃苦耐劳和偷懒的同学名单,总结时要分别表扬和批评。
如有缺席人员,要向班主任汇报,对其严肃批评并加倍处罚。卫生检查合格后,方可让打扫者离开。值日班长应该与卫生委员一起,最后离开劳动场所。
七、全天:
全天都要做好考勤和卫生检查。
八、放学
离开教室时,要检查关窗、关灯、关投影仪及关闭电源的情况。
九、当天晚上要做好反思和总结,第二天早上在讲台上做3分钟左右的值日班长总结,对全班同学上一天的表现进行点评,指出同学们的努力方向,指出下一任值日班长重点应该注意的事项,完成与下一任值日班长的交接。
1、班长:
班长负责管理好整个班级,没有固定负责的工作区域。起着一个调节、提醒作用。负责分配好每日工作,加以监督和总结。使每日班级管理工作进行的有秩序,稳定。
早读:早上,帮助值日班干部管好纪律,提醒当天早读的课代表带读。提醒卫生委员负责好卫生监督工作。提醒学习委员及时收好作业。
午间乐:在午间乐之前的20分钟就开始组织同学们自习,保持安静。提醒纪律委员管好纪律。听从班主任的安排。
放学:进行总结,总结课堂表现。两操情况,到校情况,作业完成情况,早自习情况等。最后决定奖惩的方法。
其他:根据班级的一些问题及时与班主任讨论,想出对策。可以规定固定时间开班干部会议,进行问题的纠正,新工作的安排等。
2、副班长:
副班长协助班长和班主任管理好班级。班长分配好工作,副班长要一并监督提醒。班长的工作也就是副班长的工作,只是班长为主,副班长辅佐。班长不在时候,代理班长。
负责晨健本的纪律,资料的收集,班会记录。以及部分收费。
3、学习委员:
早上:负责组织组长,课代表及时收好作业。检查作业质量,上收情况。要及时督促未交作业,作业质量不过关的同学更正,完成好作业。
课堂:班级日志的填写及上交。
放学:总结今天作业情况,对未完全作业和作业质量不好的同学进行批评和惩罚。公布做的好作业名单(可以把情况报给值日班干部,和班长进行总结)
其他:关心班级作业,学风问题等。及时向班主任,班长反应。带头培养学习气氛。
4、纪律委员:
早读:管好纪律,及时记录早读情况。检查仪容仪表。进行考勤,迟到的同学进行登记。未到的同学及时报告班主任。
课堂:督促学生做好课前准备,必要时,协助老师管理课堂纪律。
午间乐:提前20分钟组织学生安静下来,开始自习。
放学:组织同学安静,提醒协助老师放学。对总结时要惩罚的学生进行监督。
5、卫生委员:
早上:早读开始前就提醒学生开始打扫卫生。不影响到早读。经过卫生委员检查合格才行
两操:提醒保洁员进行保洁。
午间乐:班干部组织自习的时候,提醒同学打扫卫生。不影响到午间乐。
放学:班主任放学后,组织搞卫生。要检查合格。在等到政教处老师或者学生会检查合格才能回家。保证不扣分。(卫生委员放学会辛苦点)
6、文娱委员:
文娱委员负责在紧张的学习中是同学们感到有一丝轻松。还负责调动班级气氛,娱乐同学的学习生活。可以利用午间乐来教大家唱歌,听听歌,放松。文娱委员要负责组织好班会课。班会课是同学们很期待的课,希望文娱委员开动脑筋想更多好点子。
7、体育委员:
负责体育课的组织工作,也要负责带领好两操。课间操能及时组织好队伍,做到快静齐。带操动作要标准。眼保健操时,在讲台前监督,及时纠正错误动作并记录表现不好的同学名字。放学及时把两操情况报给值日班干部或者班长进行总结。
8、电教委员:
负责班级的电脑操作问题。老师要使用多媒体时,提前连接好电脑。用到电脑时,都要协助老师进行操作。负责电源管理。
9、午休管理员:
管理午休。及时登记午休情况,管好纪律。给班主任签字。根据学校纪律要求加以管理。
10、中队长:
根据学校团委书记的安排进行工作。(根据学校通知进行工作)
11、宣传委员:
负责黑板报和班容班貌。打造一个有特点,温馨的36班。
12、组织委员:
协助宣传委员,进行黑板报书写、教室布置工作。
班长职责:
1、负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作
5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
6、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
7、 定时召开班委干部会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
9、 和副班长一起做好每一大周的班级考评工作。(返校周日队会前完成)。
10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。
副班长职责:
1、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
4、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。
5、负责计划、组织班会活动,每学期两次。
学习委员:
1、在课代表生病时,接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖学金等工作的评定。
4、每学期组织两次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
劳动委员职责:
1、及时督促值日生清洁教室,在学校检查前先自查,发现不合格的要找出责任人并令其马上清扫干净。
2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。
3、负责管理分配星期四大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。
(1)、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。
(2)、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
(3)、对大扫除中不负责的同学进行批评教育。
4、负责教室卫生的保持工作。及时检查负责人对讲台、黑板槽、讲桌的卫生清扫和清扫工具的摆放情况。
5、每天下午收一次垃圾确保学生桌斗内无垃圾、书本摆放整齐。
6、每周检查一次头发、指甲、校服等个人卫生。
7、集会时保持好本班所在场地的卫生,并在会后组织人员对所在场地进行清扫。
8、每次检查必须做到及时询问和登记。每天留意评分表,如有卫生被扣分情况,要落实到各项当中,并要求第二天值日生加强注意。
中队长职责:
1、协助班主任老师准备好每周一次的主题队会课的相关内容。
2、负责班级墙报报和班报刊出工作,并保证质量。
3、建立通讯组,向校广播站和校运动会宣传组的送稿。
4、负责教室的布置和美化。
5、负责班中的各宣传告示及主题班会的主题书写。
6、按时参加校召开的少先队工作会议,完成有关任务。
文娱委员职责:
1、组织好“每日一歌”活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。
生活委员职责:
1、负责宿舍卫生的清扫和检查。
2、每学期收缴班级活动费,并控制好班委费的开支。(开支需班主任签名)
3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
4、管理本班打饭秩序,负责本班的餐桌卫生。
5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
6、做好各项收费和物品的分发工作。
7、 负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班委费转借他人。
体育委员职责:
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做早操、课间操及两次眼保健操:
(1)、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场,上操前清点本班人数。
(2)、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。
(3)、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
(4)、离场时本班队伍保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
(1)、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。
(2)、带领同学做好各项准备动作。
(3)、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
(4)、课后,带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
(1)、 带队出操时负责整理队伍。
(2)、 负责管理体育课的纪律。
(3)、 负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。
5、 负责抓班级训练工作,体育达标 优秀率,合格率力争前列。
6、 运动会期间负责进行训练和指导。
7、 学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
课代表职责:
1、负责各科作业本的收集、发放,并做好作业情况记录并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
6、课代表负责联系老师提前布置早课、晚课的背诵内容和在晚寝前检查背诵情况。
纪律委员职责:
1、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
2、午休、下午、晚上自习课时,维持纪律,做好迟到、违纪记录。
3、如果有集会、出操等大型活动时,应配合班长、体委做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,集会时绝对不能讲话。
室长职责:
1、管理本宿舍就寝纪律,及时制止本宿舍中不遵守纪律的行为,有严重违纪者第二天及时向班主任汇报。
2、负责安排值日,指导宿舍成员整理个人物品。
3、卫生不合格者要及时给予指导,责令其下次改正。
值日班长工作职责:
1、 当天负责的值日班长工作时间为午休、下午自习和晚上自习。要求负责人站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自习。
3、 上课时随时注意周围的同学,有与本课不协调的行为应立即加以制止。
4、 下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。
5、 做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。
7、晚放学配合值日组长检查卫生,离开教室前关好灯,门窗。
8、 认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
10、 每日负责的值日班长应写好“班级日志”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。
一、班长
1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责;
2、及时处理同学间的纠纷和矛盾3、二周主持召开一次班委会会议;
4、负责喊“起立”、“坐下”口令;
5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通;
6、及时落实学校、班主任布置的各项任务;
7、在班主任不在的情况下,安排班级学习;
8、协助体育委员维持上操、站队的纪律;
9、协助副班长维持课堂的纪律。
10、认真记录《中队会记录》,按时上交,争取每次得“优”;
11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾;
12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动;
13、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极学习。
二、副班长
1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作;
2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3、协助卫生委员维持班级的卫生;
5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。
6、组织同学们学习小学生礼仪,结合班上实际开展普法教育,要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结;
大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。
三、学习委员
1、负责全面提高本班学习成绩;
2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好;
3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映;
4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象;
5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;
6、登记单元考试成绩。
7、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。
8、组织好各项学习活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,努力工作,在全班形成良好的学习氛围。
9、联系各科的课代表,协调并监督科代表的工作,召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况,并作好记录。
10、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学。
四、宣传委员
1、定时出好黑板报,教室布置美化;
2、负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物;
3、宣传好人好事,批评不良现象。
4、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任反映,采取防范措施;
5、管理好班级公共财物,发现日光灯、在不需要时应及时关掉,发现门公物损坏时报告班主任;
6、监督同学们下课不追逐打闹,不做危险的游戏,争取一学期不发生一次安全事故。
7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。
五、生活委员
1、负责每堂课前的准备工作;
2、监督课间追赶打闹现象;
3、及时疏导同学之间的矛盾,严重事件要及时报告老师;
4、执行《小学生日常行为规范》中的规定,并能以身作则。负责好同学们的生活,管理好早餐纪律,宣传"节约光荣,浪费可耻,能照顾好身体不适的同学;
5、关心同学身体健康,定期检查同学的个人卫生(如:指甲、衣服、头发??);
,做好个人卫生的检查工作,争取在个人卫生方面不扣分。
6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。
7、发现同学遗失东西要及时报告老师。
8、对同学发生争端,要及时疏导,严重要报告老师。
9、注意时间,及时提醒同学上课上自习;
10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。
六、卫生委员
1、负责教室内外的卫生,每天早上、下午分两次检查;
2、每周一上午在班内公布本周值日学生;
3、督促值日生快速、有效地值完日,负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结;
4、督促检查“承包人”把工作做好(擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放);
5、争取一学期班级卫生不扣分。
七、体育委员
1、遵纪守法,定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。
2、督、管理体育课等校内外集体活动
3、每天站到讲桌前督导眼保健操,确保课间操质量,制止、纠正不良行为。
4、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。
5、课间操、体育课、微机课及时整队,做到快、静、齐;
6、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学,并及时反馈给班主任;
7、组织同学积极参加校内体育活动,争取优异的成绩;
8、以身作则,为同学服务好。
9、“想方设法”让队员在路队中不说话、不打闹、不落队;
10、没到散队地点不允许散队;
11、见到老师、值周生要有礼貌地问好。
八、劳动委员的职责
1.组织好班级卫生班的清扫工作,并作好经常性的督促、检查;
2.承担学校分配的劳动任务时合理分组,验收完成情况,养成良好的劳动习惯。
3.领借和保管,交还劳动工具;
4.维持劳动纪律,保证安全。
九、文艺委员:负责本班的文艺生活。
1.组织好各类文艺活动。
2.协助班长搞好艺术节、新年联欢等活动。
3.配合宣传委员搞好本班宣传工作。
十一、小组长的职责
1.督促小组同学做好课前准备,督促成员及时清除桌椅周围的杂物,养成良好的卫生习惯。
2.提醒、教育小组成员遵守课堂常规。
3.及时收发小组成员作业,制止完成作业中的不良行为。
4.检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及文明礼貌情况。
5.记载本组成员作业完成情况,并及时向课代表汇报。
6、认真组织组员合作交流、汇报质疑。十二、课代表的职责
1、明确本科作业的种类。将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。
2、课前应及时领发作业本,并协助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。
3、收交作业必须及时,每天早上第一节课前必须交齐作业(如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明)
4、了解同学作业完成情况,并记载好作业记载本,连同作业簿一起上交给任课老师。并将专职副班长汇报缺交作业名单。
5、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求,或学习上不懂的地方。
6、每位课代表应该作为同学们的榜样,首先自己要及时完成,上交各科作业,并杜绝抄袭作业的现象发生7、老师临时外出未布置作业,课代表应根据本科实际适量布置作业。
8、按要求布置、完成早读任务。
班长项目:
一、早自习是否督促学生按时出勤;
二、班务日志是否完整记载;
三、班会一个月两次是否完成;
四、班级学生联系方式包含家庭联系方式是否清楚备案;
五、是否了解班级其他干部业务。
负责范围:班级全体学生
团支书项目:
一、主题班会一个月一次是否完成;
二、团员信息、入党积极分子信息、预备党员信息及党员信息是否有备案;
三、党章学习小组是否建立。
负责范围:宣传委员、组织委员、纪检委员、心理委员及党章学习小组
副班长项目:
一、印象分计划是否每天记录;
二、是否配合班长做好全班统筹工作。
负责范围:生活委员、学习委员、文体委员
心理委员项目:
一、对于班级特殊学生包含学习困难、家庭困难、生活困难等是否真诚的谈心并记录在案。
二、参加培训是否有记录;
三、未经请假夜不归宿者是否及时汇报。
负责范围:班级全体寝室长
生活委员项目:
一、班级各寝室成员及寝室长名单是否了解;
二、每周内务成绩是否了解;
三、每天是否督促寝室长检查卫生;
四、每周是否组织一次大扫除;
五、班级班费是否使用得当并按时公布。
负责范围:班级全体寝室长
学习委员项目:
一、班上同学的成绩登记表包含实践课程成绩、选修课程成绩、平均学分绩、综合素质测评成绩是否备案;
二、每科任课老师的联系方式是否有备案;
三、是否建立学习兴趣小组;
四、是否定期收集学生学习疑难问题并和老师沟通。
负责范围:学习兴趣小组
文体委员项目:
一、班级学生证书包含职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书、科技活动证书、荣誉证书是否统计备案;
二、班级学生在院、系团学联任职情况是否统计备案;
三、运动会报名组织工作及成绩汇总是否完整;
四、每个月是否组织一次班与班或班内的文体活动。
五、是否了解班级同学文体特长。
负责范围:文体特长生
宣传委员项目:
一、班级活动及主题班会是否及时宣传报道;
二、每月定期一篇宣传稿件是否完成;
三、学校的文件精神及会议精神是否传达到班级每位学生。
负责范围:记者团成员
组织委员项目:
一、早上是否督促班级各寝室成员按时起床;
二、每个季度是否组织一次有意义的文化活动;
三、班级中有重大文体活动中是否有组织班级其他未参与活动的学生到现场加油助威。
四、是否督促学生做好每周一次的大扫除。
负责范围:班级全体入党积极分子
纪检委员项目:
一、每天是否监督班务日志记载工作;
二、每天是否监督并核对印象分记载工作;
三、是否定期监督班费使用情况;
四、是否定期报送班级违纪学生。
负责范围:副班长、班长、生活委员及受处分学生
班长职责:
一、上课时喊起立,坐下,负责管理班级日志。
二、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。
三、负责制订班级的每月目标
四、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作
五、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
六、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
七、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
副班长职责:
一、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。
二、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
三、检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
四、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。
五、负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。
学习委员职责:
一、在课代表生病时,接替课代表的工作。
二、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
三、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
四、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
五、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
宣传委员职责:
一、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作,保证黑板报质量。
二、建立通讯组,向校网,广播站和校运动会宣传组的送稿。
四、负责教室的布置和美化。
五、负责班中的各宣传告示,主题班会的主题书写。
六、按时参加校召开的宣传委员工作会议,完成有关任务。
七、整理好班级的名人名言并及时公布。
卫生委员:
一、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上早操时间,二是上午课间操时间,三是下午课间操时间。
二、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。
三、负责管理分配大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。
A、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
四、负责每天教室的整洁、整理工作。
五、每次检查必须做到及时询问和登记。
六、每天留意评分板,如有教室、卫生区清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。
生活委员职责:
一、每学期收缴班级活动费、水费,并控制好费用的开支。
二、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
三、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
四、做好各项收费和物品的分发工作。
五、负责购买班中的各项所需用品,并需事前告知班主任。
文娱委员职责:
一、组织好教唱活动。
二、组织好每学期的文娱活动。
三、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。
四、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。
电教员职责:
一、及时帮助老师完成电脑的使用
二、维护本班的电教设施
三、打扫好多媒体的卫生
体育委员职责:
一、积极组织全班同学参加体育活动。
二、组织同学们积极做课间操:
A、体育委员必须准时提醒大家带好资料、集好本班队伍并提前到达操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍要紧凑、整齐、不乱说话。
C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
D、离场时把队伍带到指定解散位置方能解散队伍。
三、配合体育老师准时上好体育课:
A、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
D、课后,带领同学收拾好器材和材料。
四、积极带领同学参加课外活动。
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报体育老师,并在当天补上。
五、负责抓班级训练工作,体育达标优秀率,合格率力争前列。
六、定责管理两操,尤其是课间操的集队和跑操的质量,必须使其不扣分。
七、运动会期间、越野跑期间负责进行集训和组织。
八、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
课代表、学习小组课代表职责:
一、负责各科作业本的收集、发放,早上8点前将本子交各科任老师,并做好作业情况记录一式两份(一份交老师,一份自己保留被查)并及时将情况向老师汇报。
二、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
三、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。如老师需用多媒体则与协同电教委员调试好多媒体。
四、对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
五、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
值日组长职责:
分配本组值日生工作,督促同学及时打扫卫生(卫生区5人,教室4人)。
A、做好一日三扫
B、每节下课后要有值日生擦黑板,要求干净且不占用上课时间。
C、每天值日分工必须安排扫地,抹讲台,抹多媒体柜,擦黑板,拖地,及时倒垃圾等。
D、做值日时,小组长要督促值日生清洁,要求各值日生认真对待。
E、注意卫生区的清扫和保洁工作,安排好值日生。
值日班长工作职责:
一、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗,督促检查工作。维持纪律,督促大家进行自修。
二、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
三、下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。
四、上午、下午、晚上自修课时,维持纪律,做好记录。
五、认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
六、如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。
七、每日负责的值日班长应写好“班级日记”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。
创优秀班集体班干部是关键。有人说班主任很累,不错,负责任的班主任确实很累,把你的班干部组织好,多一点培养指导,班主任就会轻松点,按下列职责要求,让班干部参与管理,试试看:
班长职责:
1、上课时喊起立,坐下,负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。
3、负责制订班级的每月目标
4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作
5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
6、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
7、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
8、负责收交全班周记和家校联系本,并及时送和发。
9、和副班长一起做好每月的班级考评工作。(每月最后一天完成)
10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核
副班长:
1、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
4、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。
5、负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。
学习委员:
1、在课代表生病时,接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的`作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。
4、每学期组织两次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
卫生委员:
1、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上到校后7点30分前,二是午饭后,三是放学,。
2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。
3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。
A、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
4、负责每天教室的整洁、整理工作。
5、每次检查必须做到及时询问和登记。
负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。
宣传委员:
1、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作,保证黑板报质量。
2、建立通讯组,向校网,广播站和校运动会宣传组的送稿。
4、负责教室的布置和美化,办好教室后墙的光荣榜。
5、负责班中的各宣传告示,主题班会的主题书写。
6、按时参加校召开的宣传委员工作会议,完成有关任务。
7、整理好班级的名人名言并及时公布。
文娱委员:
1、组织好教唱活动。
2、组织好每学期的文娱活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。
4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。
生活委员:
1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任
2、每学期收缴班级活动费,并控制好班委费的开支。(开支需班主任签名)
3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
4、管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。
5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
6、做好各项收费和物品的分发工作。
7、负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班委费转借他人。
体育委员:
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操:
A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
D、离场口令本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
A、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
D、课后,带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作,体育达标优秀率,合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操,尤其是课间操的集队和做操的质量,必须使其不扣分。
7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。
8、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
电教员:
1、及时帮助老师完成电脑的使用
2、维护本班的电教设施
3、打扫好多媒体的卫生
4、负责班级网页的制作和管理
课代表:
1、负责各科作业本的收集、发放,早上7点30前将本子交各科任老师,并做好作业情况记录一式三份(一份交老师,一份交学习委员,一份自己保留)并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
值日班长工作职责
1、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗,督促检查工作。要求负责人站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自修。
2、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
3、上课时随时注意周围的同学,有与本课不协调的行为应立即加以制止。
4、下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。
5、做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。
6、中午、下午自修课时,维持纪律,做好记录及时评出最佳小队。
7、傍晚放学配合值日组长检查卫生,等待值周生的检查,离开教室前关好灯,门窗
8、认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。
10、每日负责的值日班长应写好“班级日记”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。
学习班长职责
1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3.班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的职权。尤其是自习课纪律,要求保持绝对安静。
4.负责领导指挥班委会成员开展工作,有权根据工作的需要任免班委会成员。
5.监督班上操行分的纪律,每天到各组长处统计本班的扣分情况,找出相关责任人,扣操行分。每天晚上自习时宣布扣分情况,并总结当天情况。
礼仪班长职责
1.平时收集中学生礼仪的有关材料,并定期对全体同学进行礼仪方面的教育。对一些行为习
惯较差的同学进行单独辅导。
2.负责监督检查全班同学的服饰、仪表以及言谈举止等行为,并做好记录,同时采取相应的措施进行管理。(如:穿拖鞋、男生留长发,女生涂指甲、戴耳环等情况。);
每周对违纪行为做总结通报。
常务班长职责
1.了解同学当中出现的一些重大的违纪事件,及时向老师汇报,争取在事发前处理好这些事件。
2.对班级中的重大违纪事件跟踪处理,监督检查违纪同学接受惩罚情况。
学习委员职责
1.负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;
负责指导各学科科代表开展工作;
负责指导各学科兴趣活动小组安排;
负责考试后,统计各学科成绩。
2.负责清点考勤,无故缺席应及时向老师汇报。
3.安排值日生,并监督值日生工作。
纪律部职责
1.负责维护班级纪律,主要包括:辅导、自习、新闻半小时纪律的管理。
2.负责记录纪律情况,主要是对上课时受到点名批评的同学做好记录,并向班主任汇报。
体育部职责
1.负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、运动会等各项活动的开展。
2.负责集会活动的组织和管理集会纪律。集会时站队是否整齐,坐姿是否端正,
3.负责课间纪律,特别是课间追逐打闹、趴阳台等的管理和记录。
生活部职责
1.帮助同学解决生活中的困难,如生病、没吃饭等,不能解决,则及时向老师汇报。
2.负责安排同学按时开关灯和门窗。关门窗的同学。
文娱部职责
1.班级的文娱活动的组织领导工作。例如,班级文艺晚会、学校艺术节等活动的节目编排组织。
2.负责课前一支歌活动时,起歌以及纪律的管理。
宣传部职责
1.负责班级黑板报、教室文化、寝室文化的组织。损坏教室、寝室文化建设者一次扣3分。
2.监督检查同学开展有益的课余文化活动,对于在学校里用手机、听耳机、看初中生不适合的书籍等不良文化活动进行制止。在校园内听mp3、mp4或带手机,或看与学习无关的课外书籍者一次扣2分。
3.积极组织班上同学向学校等机构投稿。
劳动部职责
1.负责教室清洁的安排和管理。
2.负责公区清洁的安排和管理。
3.负责检查劳动中不认真和违纪的行为。
团支部书记职责
1.负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。
2.具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。
3.具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传和记录工作。
公物部职责
1.负责班级公物保管,及时向老师反映公物损坏情况。
2.记录损坏公物的责任人,并处理。
学科组长职责
1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,负责记录好每节课同学加分情况,作业检查情况。
2.及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
室长
1.安排和监督检查寝室内务的整理。
2.负责寝室内的纪律。对于寝室内出现的疯打、打架、以及晚睡时说话、吃东西等现象都要给予制止,并作好记录,严重者应及时向老师汇报。
组长
1.负责协助科代表收发作业。
2.负责小组活动的组织和纪律的管理。
值日生
1.擦黑板以及整理老师讲桌,在课前检查老师上课的粉笔、黑板刷等用具是否准备好。
2.在黑板右下角写出本班当天出勤情况。
班干部检讨书
一、电信杯
回顾:赛前我个人认为是有做足够的宣传,我向大部分球员传达了这次比赛活动的细则,以及重点强调了与第一届电信杯的不同之处。但在赛场上,可能由于人员安排问题,球员轮换阵容的变换过于频繁。结果我们的战绩是一胜三负。但也算是有利有弊,因为当初我的想法是想让更多的人参与到电信杯中,所以之前没有上过场的这次也得到了锻炼的机会。
反思:以后利用空余时间与同学们多加练习配合,一个球队要想成为强队必须有很高的默契度,这些我作为体委也只能尽力而为之。
二、院运会
回顾:今年我们校区在10月份展开了“第六届田径趣味运动会”,相比以往有许多趣味项目,在男生这方面,赛前我早已到每个宿舍去宣传这次院运会的活动项目,并特别提醒这次与以往相比较,新增了趣味项目(如单人跳绳,三分线投篮等),而且积极鼓励同学们参加。但有些同学报了名之后,并没有去参加选拔,原因有很多人都说是没空,但赛前选拔有三次机会,是不是每次都没空呢?在女生这方面,我感觉自己的宣传力度不够,虽然我有在班上轻描淡写的宣传了一下,也有跟其中几位女生在网上聊过,并委托他们帮我宣传。但效果并不明显。
反思:我知道我们班很多女生好像都是走“淑女”路线。可是,青春苦短,何不让青春洋溢激情,凸显蓬勃朝气。但并不是强迫大家去参加院运会,当然要以自愿为原则。可是,有一点,我相信大家比我更清楚,生命在于运动。况且我们现在正值风华正茂,此时不劳逸结合,更待何时。还有,我会争取时间加强与女同学在这方面的沟通。另外,我所需检讨的是院运会第一天的时候我并没有到现场为我们班的运动员加油呐喊,这一点我作深刻的检讨。
三、早操
回顾:每星期一次的早操,从大一到现在早已是家常便饭,我自己是不知道我们大一时早操的出勤率是怎样的,但自从上大二以来我们的出勤率好像是每况愈下,女生可以说每次都全到,但男同学老是有几个老油条,事后我找他们单独交谈的时候,原因一般都是睡得太晚。另外,我多次强调要身穿整套校服,并说明这会影响到班级的早操评比,但每次依旧有人没穿整套校服,甚至包括班委,由此可见我的话好像是耳边风(可能由于早上风有点大吧!)。
反思:以后我尽量提醒大家早睡早起,早操前一天晚上调好闹钟(闹钟最好放在离自己比较远的地方)因为这样才能让自己起床把闹钟关掉。最后我想说的是一切靠大家的`积极与自觉,只有你自己才能控制自己。
四、关于讨论组一事
回顾:20xx年11月26号晚上七点多的时候,我突然发现自己被拉入了一个讨论组,原来是伟浩创建的班委讨论组,当时正在讨论“特色班会”一事。
反思:作为篮球的狂热爱好者,当时我抵挡不住亚运男篮决赛的诱惑,跑去其泽宿舍观看赛事直播,事后,头脑清晰以后,认真想一想,确实是自己的过错。以后,除了特殊情况之外,所有的班委会我都不会缺席,包括网上的讨论组。在班委会,我将绞尽脑汁,积极配合会议的开展与讨论。
五、关于与其他班委的配合问题
回顾:作为体委,我自己的本身工作并不是很多,确实是有一些闲暇时间,但回首两个多月来我并没有帮助其他班委多少事。
反思:首先,每个班委都有自己的职责,我自己个人觉得必须在把自己的工作做好之后,才有资格去配合、帮助其他班委。另外一点,我想说的就是,每个班委的职责都不一样,但具体工作只有他自己本人才最清楚,所以其他班委如遇困难,需要别人帮助的时候,我个人认为需要告知其他班委,只有这样人家才能了解你真正所需。
六、关于旷课的问题
回顾:这个学期我确实是有几节旷课,其中一次比较严重的是当着马克思老师的面逃课,事后,我才清楚认识到问题的严重,随后我诚恳地向范老师道歉并上交检讨书。
反思:以后这种事情绝对不会再发生,作为一个班委理应严于律己,宽以待人。所以我会朝着这个方向不断努力。
这以上的所有内容便是我这两个多月来的工作回顾与反思,如还有哪些地方遗漏,敬请批评指正。
七、接下来的工作计划
趣味运动会:认真搞好趣味运动会这次活动,争取为班级拿到奖励,活动前准备好一切事项(器具准备、人员安排,突发情况应急处理)活动中尽量调动同学们的参与热情,活动后进行总结,统计等后续工作。
此致
敬礼
检讨人:
20xx年xx月xx日
班长:
1、负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
4、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
6、负责收交家校联系本,并及时送和发。
7、和副班长一起做好每周的班级考评工作。
8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。
副班长:
1、负责值日班长的一周小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各值日员管好课堂纪律,协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
学习委员:
1、在课代表生病时,接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责成绩统计、排名。
4、每学期组织几次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
卫生委员:
1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室,一是早上到校后6点40分前,二是午饭后,三是放学。
2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况,不得造成扣分。
A、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
3、负责每天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时询问和登记。
每天留意学校评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。
文娱委员:
1、组织好教唱活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。
生活委员:
1、每学期收缴班级活动费。
2、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
3、做好物品的分发工作。(包括领取分发餐票)
4、负责购买班中的各项所需用品
5、解决吃饭快跑与插队的问题
纪检委员:
1、管理班级的自行车停放,以及车牌的购买。
2、督促上交单车停放单
3、督促校牌的佩戴以及单车牌的检查,及时帮助同学购买;
4、管理好课间纪律,发现问题及时处理或协助班主任处理解决
体育委员:
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操、眼保健操
A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
D、离场负责本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
A、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
D、课后,带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作,体育达标优秀率,合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操,尤其是课间操的集队和做操的质量,必须使其不扣分。
7、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
课代表:
1、负责各科作业本的收集、发放,并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长:
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业,做好登记;
3、负责本组纪律。
值日员:
1、每节下课后要有值日生擦黑板,要求干抹净且不占用上课时间.
2、当天负责的值日生6:40点到岗,中午12点半到岗,晚饭后5:30督促检查工作
3、要求站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自修。
4、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
5、上课时随时注意周围的同学,有与本课不协调的行为应立即加以制止。
6、做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。
7、傍晚放学检查卫生,离开教室前关好灯,门窗
8、认真写好班务日志,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。
班级文化:班干部岗位职责
班长职责:
1、上课时喊起立,坐下,负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。
3、负责制订班级的每月目标
4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作
5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
6、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
7、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
8、负责收交全班周记和家校联系本,并及时送和发。
9、和副班长一起做好每月的班级考评工作。(每月最后一天完成)
10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。
副班长:
1、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
4、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。
5、负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。
学习委员:
1、在课代表请假时,接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。
4、每学期组织两次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
卫生委员:
1、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上到校后7点30分前,二是午饭后,三是下午放学后。
2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。
3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。
a、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。
b、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。
c、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
4、负责每天教室的整洁、整理工作。
5、每次检查必须做到及时询问和登记。
负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。
宣传委员:
1、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作,保证黑板报质量。
2、建立通讯组,向校网,广播站和校运动会宣传组的送稿。
4、负责教室的布置和美化,办好教室后墙的光荣榜。
5、负责班中的各宣传告示,主题班会的主题书写。
6、按时参加校召开的宣传委员工作会议,完成有关任务。
7、整理好班级的名人名言并及时公布。
文娱委员:
1、组织好教唱活动。
2、组织好每学期的文娱活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。
4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。
生活委员:
1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任
2、每学期收缴班级活动费,并控制好班费的开支。(开支需班主任签名)
3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
4、管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。
5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
6、做好各项收费和物品的分发工作。
7、负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班费转借他人。
体育委员:
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操:
a、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
b、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。
c、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。
d、离场时令本班队伍保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
a、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。
b、带领同学做好各项准备动作。
c、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。
d、课后,带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
a、带队出操时负责整理队伍。
b、负责管理体育课的纪律。
c、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作,体育达标 优秀率,合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操,尤其是课间操的**和做操的质量,必须使其不扣分。
7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。
8、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。
课代表:
1、负责各科作业本的收集、发放,早上7点30前将本子交各科任老师,并做好作业情况记录一式三份(一份交老师,一份交学习委员,一份自己保留)并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长:
1、负责及时收发作业本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、协同班长选出本组的最佳同学。
3、分配本组值日生工作,督促同学及时打扫卫生。
a、做好一日三扫
b、每节下课后要有值日生擦黑板,要求擦干净且不占用上课时间.c、每天值日分工必须安排扫地,擦讲台,擦黑板,拖地,倒垃圾等。
d、做值日时,生活委员要督促值日生清洁,要求各值日生认真对待。
e、注意包干区的保洁工作,安排好值日同学进行保洁。
值日班长工作职责
1、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗,督促检查工作。要求负责人站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自修。
2、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。
3、上课时随时注意周围的同学,有与上课不协调的行为应立即加以制止。
4、下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。
5、做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。
6、中午、下午自修课时,维持纪律,做好记录及时评出最佳小组。
7、傍晚放学配合值日组长检查卫生,等待值周生的检查,离开教室前关好灯,门窗。
8、认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。
9、如果有**、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。
10、每日负责的值日班长应写好“班级日记”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。
山西师范大学现代文理学院班级学生干部岗位职责
一、班委
班长(副班长)岗位职责:
1、贯彻学院的工作方针,与辅导员、学生会、科任教师保持联系,反映同学们的愿望和要求,发挥学院与学生联系的桥梁纽带作用。
2、促进班级同学间的沟通和交流,建立起同学间良好的友谊,促进大家在学习、生活上互相关心、互相帮助,营造良好的学习和生活氛围,形成良好的班风和学风。
3、组织同学学习和遵守《山西师范大学现代文理学院学生手册》,并进行检查和督导。
4、动员和发动同学按照学院要求开展“文明班级”创建活动,并配合学院接受检评。
5、做好课堂考勤和课堂秩序维护工作,并将情况及时报告辅导员。
6、组织好班级同学的政治学习,组织好班会、民主生活会等。
副班长协助班长做好上述工作,主抓“文明班级”、“星级宿舍”、“文明教室”、“文明课堂”等文明建设;
班长不在的时候,代理班长工作。
学习委员岗位职责:
1、了解学院的培养目标,负责晨读、晚自修点名,协助教师进行学生作业收发等教学管理工作,促进学院优良学风的建设。
2、与科任教师、学生会学术部保持联系,配合学院教学工作,反映同学们的愿望和要求,帮助同学们解决学习中遇到的实际问题,促进学院教学工作的进步和学生学习条件的改善。
3、根据同学们求知成才的需要,协助学院组织学习竞赛、知识讲座等各种学术科技活动,活跃第二课堂。
4、总结学习的好经验和好方法,向同学们推广。
生活委员岗位职责:
1、与学生会生活部保持联系,了解学校膳食、宿舍等后勤工作的动态,反映同学们的愿望和要求,力所能及地为同学们的生活提供便利,解决同学们在生活中遇到的实际问题。
2、搞好班级日常生活和环境卫生管理,安排好班级值日工作。
3、配合学院开展内务评比等各项有利于宿舍、班级文明建设的活动。
4、在班委的集体领导下,收缴、使用和管理好班费,每学期做好班费公开工作。
5、在日常生活、学习和有关活动中,组织好后勤服务工作。组织好班级同学信件的领取工作。
文艺委员岗位职责:
1、与学生会文艺部、艺术团保持联系,反映同学们的愿望和要求,活跃班级气氛,提高同学们的文化素质和艺术品味,促进学院的校园文化建设。
2、根据各班级特点,结合大节假日、纪念日,发动和组织丰富多彩的文艺和娱乐活动,并配合学院做好文化艺术节等重大文艺活动。
3、通过文艺活动,发现、培养、推荐文艺活跃分子。
4、保管好班级的各种文艺用品。
体育委员岗位职责:
1、与学生会体育部保持联系,通过实际行动,反映同学们的愿望和要求,促进同学们身体素质的提高和学院群众性体育运动的开展。
2、组织各类普及性强的体育活动,配合学院组织参加校运会等各类体育比赛。
3、动员同学们积极参加体育锻炼,提高同学们的体育观念。负责晨跑的点名。
4、通过体育活动,发现、培养、推荐体育积极分子。
5、保管好班级的各种体育用品。心理委员岗位职责:
1、掌握常见心理问题和紧急干预的常识,学习心理辅导技术,提高自我心理素质;
2、积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识,使同学们了解心理发展的规律,能对发展过程中出现的问题进行自我调节和自我保健;
3、主动关注班级学生心理状况,有计划地组织开展班级心理健康教育活动;
4、定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动;
5、协助、配合心理健康教育中心开展相关工作;
6、及时发现和帮助本班有心理困惑和烦恼的同学,并将重大应激事件、行为异常学生的情况及时向班主任和心理健康教育中心报告;
7、组织学生开展心理健康教育的研究,探索学生心理健康教育的有效途径和方法;
8、关注特殊人群:对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助;
9、了解学校开展心理健康教育的情况(如主要的活动安排、服务内容等),帮助进行心理健康教育的普及与宣传工作;
10、每月向班主任、心理中心分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等方面报告本班心理工作、活动的开展情况以及学生的变化;
11、帮助有心理困惑的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈;
12、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与;
13、积极向本班同学宣传心理健康知识,使同学们了解心理发展的规律,对发展过程中出现的问题做到自我调节和自我保健。;
14、协助心理健康教育中心开展心理普查、建立心理档案;
15、在工作中,必须严格遵守保密原则。
二、团支部
团支部书记岗位职责:
在团支委会集体领导下,主持团支部的日常工作,并对团支部工作全面负责。
1、及时传达和组织学习党支部和院团委的决议和指示,经常向党支部和院团委汇报工作、反映情况。
2、定期召开支委会和支部大会,根据党支部和院团委的指示,从团支部的实际出发,研究、计划和组织团支部的工作,督促、检查支部大会决议的执行情况。
3、在团支部大会上,代表团支部委员会报告工作,并且组织团员讨论及听取团员的意见。
4、经常注意掌握团员、学生的工作、思想和学习等方面情况,并且及时研究处理或上报。
5、开展好团支部节、团日活动、民主生活会等工作。
6、同支部其他委员保持密切的联系,督促和帮助他们做好分工的工作。
团支部组织委员岗位职责:
1、了解和关心团员的工作和思想情况,提出团的组织生活的内容和要求,督促和指导团小组过好组织生活。
2、掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律的情况,建议支部委员会进行表扬、批评或处分。
3、对团员进行组织性、纪律性教育。
4、了解培养青年积极分子的情况,做好发展新团员的工作。
5、负责团员证管理、团籍注册、团员教育评议、团员统计工作,协作做好和“推优”的组织工作。
6、做好新团员编组、收缴团费、接转团员组织关系和购发团章、团徽等工作。
团支部宣传委员岗位职责:
1、组织团员学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策和国内外时事。
2、根据党支部和院团委的指示,在各项工作中开展宣传鼓动工作。
3、了解团员学生的思想状况和要求,对他们的要求加以研究解决或向团支部反映。
4、组织形式多样、生动活泼的教育活动,如上团课、报告会、主题会、座谈会、参观、访问、读书、影评和学习经验交流等。
5、根据实际情况,办好墙报、黑板报、图书室、班刊等宣传、阅读阵地,以及做好团报、团刊的征订和阅读的组织工作。
舍长岗位职责
1、促进宿舍同学间的沟通和交流,建立起同学间良好的关系,促进大家在生活上互相关心、互相帮助,营造良好的学习和生活氛围,形成良好的宿舍风气。
2、组织好宿舍活动,开展丰富健康的宿舍文化活动。动员和发动同学搞好宿舍内务,安排好宿舍值日、清扫卫生以及公益劳动等工作,按照学院要求开展“星级宿舍”的创建,并配合学院接受检评。
3、组织同学们学习和遵守《山西师范大学现代文理学院学生宿舍守则》,处理寝室日常报修、设施维护等工作,及时反映同学的意见和建议。
4、积极配合公寓管理中心、楼长参与宿舍管理、教育、服务等活动,维护宿舍利益、安全、纪律和正常的学习生活秩序,做好宿舍秩序的维护和督导,晨起、午起要督促同学按时起床,晚熄灯后督促同学按时熄灯就寝,做好迟归和不归学生的查铺工作,并将情况及时报告辅导员。
5、各宿舍长直接受本楼楼长领导,接受楼长的监督和检查。
7、若发现本宿舍成员有乱用大功率电器等违章行为要及时制止并如实向楼长汇报。
8、如实、认真填写新公寓楼检查登记表,舍长为宿舍第一责任人。
如何做好一个学生干部
我认为,首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题。因为,如果不清楚什么是学生干部,就肯定不清楚如何当学生干部,更谈不上当一个好的学生干部。这个问题虽然是一个基本的问题,但却并不是所有的人都明白。
我们有些学生干部,天天很忙,今天开会策划这个活动,明天准备举办那个比赛,后天又穿街走巷,登门拜访,谈“生意”,拉赞助。这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的,但是,有的人误以为当学生干部就是要搞活动,谁搞的活动影响大、规模大,谁就是优秀的学生干部,则是十分错误的。因此,一些学生干部开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的,也是不适宜做干部的。
还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学校、学院的主席、副主席,有时甚至投入不小的成本来“竞选”,而不愿意当班上干部,特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然,这些人当干部的目的,恐怕不是想为同学服务,而只是为了自己的私利,比如满足自己的虚荣心,有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。
更有极少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般;
成天围着老师转。更有甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,颐指气使,官腔十足,忘乎所以,影响很坏。这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。这种学生干部,更是全体同学极其反感的。
固然,大多数学生干部是品学兼优的,上述现象只是少数,但也要引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢?我认为,主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色,没有正确摆正自己的定位,也就是没有弄清楚什么是学生干部。
那么,什么是学生干部呢?我认为:
首先,是学生。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习。这里,学习是广泛的,既包括现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习;
既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;
既包括自己的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,大学生的学习主要还是专业知识的学习,思想道德的学习。我们开展学生活动,固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的;
而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份。
其次,是干部,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献;
同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此,组织活动就成为干部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠倒,是本末倒置。
最后,是学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割。因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;
如果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部。此其一;
其二,是学生干部,而不是社会上的干部,因此,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的**干部。
总言之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部。他们的作用是,服务同学,提高自己,奉献学校。这样的人,就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
二、学生干部应有的素质
大学学生干部要具备什么基本素质?
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
一、政治思想素质 学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前,我国正处在进一步改革,开放的年代,改革、开放为我们的社会注入了新的活力,也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件,使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下,大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则,坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。
二、业务素质 大学生都具有一定的专业知识和理论水平,而且求知欲强,喜欢探索,这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作有关的自然、社会科学知识,这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力,增强对学生的吸引力和感染力,为大学生提供多方面的指导与服务,从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。
三、能力素质 学生干部要想出色地完成各项工作任务,就应不断增强领导才能,提高能力素质。大学学生干部的能力素质包括很多,其中最主要的有以下几个方面:
交往能力。学生干部要熟悉交往艺术,善于同各种类型的同学交朋友,学会与各种群体和组织打交道。只有这样,学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,各种信息也会源源不断地向自己传来,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的,这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断,就没有正确的决策,也就没有正确的领导行为。决策能力。决策是领导行为的基本功能,领导行为的效果,依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布置的中心工作,结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。组织能力。学生干部要把性格各异,素质不同的同学组织起来,合理安排,充分调动每个人的积极性,把他们的活动协调起来,团结互助,拧成一股绳,为共同目标的实现而努力,保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。创新能力。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我,超越别人。根本的区别是有无创新能力,在工作中能不能提出新见解,新方案,能不能打开新局面。如果学生干部,因循守旧,本本主义,迷信书本和权威,一切按老规矩办事,那么就没有我们创新,没有发展。一切都可能是老样子。
四、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣,丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄,情感贫乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主动精神和自主能力,人际关系不协调,是很难有大的作为的。相反,一个人有了广泛的兴趣,能使自己更加接近和了解同伴,更多地涉猎各方面的知识,增加和同伴的共同语言,从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径,它可以增强领导者的感染力和影响力,得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗,在工作中表现出主动精神和独立自主精神,勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力,善于控制自己的情绪,保持高度的自信心。只有这样,才能带领同学完成预定任务。
五、集体素质。学生干部个体的素质固然十分重要,但如果集体素质不平衡,就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部来说,合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短,优化组合,并互相尊重,注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结,有利于形成集体的合力。
以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部,只有这些是远远不够的,他(她)应该还具备以下特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤,即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑,尽可能地与同学谈心,交朋友,多与上级联系,及时反映情况,汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育,宣传鼓动工作。手勤就要多动笔,紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神,以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映,摘抄一些有关学生工作的资料,扩大视野,用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈,脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃,开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析,总结经验,对于提高自身的思维能力,工作能力等有极大的帮助。
三、当好学生干部应注意的几个问题
大学学生干部要在新形势下树立哪些新的领导观念?
一个学生干部必须树立现代领导观念,才能适应新形势下学生工作的需要。这新观点主要有:
第一,公仆意识。好的领导者必须是好的服务者,如果没有为学生服务的思想,没有公仆意识,就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯,认为这可以捞些好处,如入党或毕业分配时照顾一个好工作等。这想法是十分错误的,也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时,便会马上情绪消沉,对工作应付了事,不再热心为同学服务,这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中,用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想,才能得到同学的拥戴和信任。古人云:“水可载舟,亦能覆舟”,要想成为一名优秀的学生干部,必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。第二,民主意识。大学生的自我意识,民主意识,平等意识不断增强,学生干部要想做好工作,就必须关心同学,尊重同学,平易近人,尊重和广泛听取同学意见,鼓励同学讨论并决定有关活动的方针,以及制定达到目标的步骤,充分调动广大同学履行自己的民**利的主动性和自觉性。这样,同学工作主动,工作效率高,不仅能顺利完成学校各项任务,而且还建立了良好的人际关系。第三,开拓意识。注重调查研究,积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代,新的事物,新的思想层出不穷,作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐,以高度的主人翁意识和历史责任感,开拓性地开展工作。因此,要有创造性的思维,要有敢于超越自我、超越别人的意识,积极参与竞争。在新的形势下,必须充分认识客观存在的事物,一切以实际出发,深入、全面地掌握同学的思想脉搏,及时听取他们的意见,及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况,努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议,建立名目繁多的各种协会,而忽视办实事,这很容易导致**,将一事无成。第四,“参与意识”。学生干部是全校(系、班)的学生代表,是联系校系和同学之间的桥梁和纽带,因此,学生干部在工作中必须树立全局观念,精心协调与学校(系)有关部门的联系,在维护学校整体利益的前提下,发挥桥梁和纽带的作用,主动听取广大同学的呼声,了解他们对学校工作的意见和要求,对广大同学急待解决的问题,要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校(系)领导和各个部门的要求,围绕校(系)的中心任务开展工作,关心学校(系)中带有全局性的大事,明确自己在全局工作中的作用,服从学校(系)全局,以主人翁精神帮助学校(系)解决问题,完成校(系)各个时期的中心工作,帮助同学全面成才,带领同学共同进步。
作为一名学生干部应具备的素质和基本知识的概括,现在我就对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐给大家提几点:
首先,学习、工作、生活的关系。作为一名合格的学生干部,学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率;
工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学,宽大为怀;
要严以律己,洁身自好;
要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系;
始终将学习放在第一位,工作也要做好(这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性,巧妙安排和处理);
大学生正值青春年少时,难免遇到情感纠葛,但要理智对待,万不能因此而误了学习和工作,更不能因此而误了个人前程。(03年7月初,地处湖北黄石市下陆区的恒鑫电镀有限公司在当地媒体上发布了一条招聘信息,信息结尾有这样一句话:“欢迎对口专业应届大学毕业生前来应聘(院、系学生会干部及班长除外)。” 为什么会有这种排斥学生干部的观点?总经理陈小兵坦言,现在的大学生干部在校期间往往热衷于各种与学习无关的事务,在专业学习上一般都是得过且过,没有下很大的功夫,因此专业并不过硬。对于普遍认为的大学生干部可以做管理、营销等工作的说法,陈总经理也不以为然。他说,尽管学生干部活动能力、交际能力确实比一般学生强,但那只是表面现象。因为学生干部有机会与老师、学生接触。其他学生如果有机会,表现并不一定比干部差。而且,现在的学生干部过早地学会了人情世故,学会了为人处世,这使得他们在进入社会后并不像一般学生那样单纯。他们公司以前在招聘时也会和很多企业一样注明学生干部优先,但是招来的学生干部工作较为浮躁,没有一般学生踏实,喜欢做表面文章。而且,和一般学生比起来,大学生干部更易跳槽。几年来,公司招聘了十多名大学生,学生干部都跳槽走了,而一般大学生却很多都成了公司的骨干。现在社会上有相同观点的人不在少数。)作为一个学生干部应当反思:为什么会出现一种信任危机,学生干部应该怎样从学习上、思想上重塑良好形象?这是一个自审的过程;
也是我们每一位学生干部应该适应、思考的问题。
其次,树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素。那么,如何树立学生干部良好形象呢?主要从三方面入手。第一,善于认识自己,提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一套工作方法;
生活中要随和,低调处事,并且以德服人。(人格魅力有很大作用)作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高在上,还是认为是同学们的公仆,热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质,培养实事求是,勤奋好学的精神,提高自身的洞察能力,组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心,大公无私的情操以及宽容的胸怀,这都是树立学生干部形象的主要因素。第二,注重个性修养,塑造自我形象。在注重个性修养的同时,别忘了注重符合广大同学的性格的培养,塑造出一个完美的学生干部形象。第三,培养健康心理,树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理,谈不上把工作做好,更谈不上塑造整体形象,故应注重培养自己各方面的心理承受能力。再次,应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否,直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中,我们应该注重培养自身语言技巧,发挥人际效应。个人的工作能力和方法决不可能超越集体智慧,俗话说:三个臭皮匠顶一个诸葛亮。注意一些科学有效的工作方法,为出色的完成工作,立足当前,面向未来,成就事业奠定基础。
第三,具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时,你首先对这项活动的意义有所了解,对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用,能参加的自己带头参加,不能参加的发挥自己的语言交际能力,先从本班起,再发展到同年级,再到全院,最后到全校。我想,这样通过自己的一些亲身体会,再加上别人的一些工作经验,培养出良好的组织协调能力不成问题。
最后,我认为,作为一名合格的学生干部,应时常为自己的未来有所考虑,有所奋斗。未来的形势是严峻的,未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此,我们要居安思危,努力把自己的工作做好,为以后成就事业炼就本领
一个学生干部必须树立现代领导观念,才能适应新形势下学生工作的需要。这新观点主要有:
第一,公仆意识。第二,民主意识第三,开拓意识。注重调查研究,第四,“参与意识”当好学生干部应具备“六种能力”,处理好“五种关系”。六种能力包括:管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是:干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。
一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性;
“三高”分别为高标准、高要求、高效率;
“三心”包括忠心、细心和耐心。
浙工大:大学班干部,增设心理委员
“有什么不顺心的事情,我本来只会找朋友倾诉”,浙江工业大学应化专业的王同学说,“但现在自己的身边有了心理委员,我也会找他们去聊。毕竟他们已经接受过一定的培训了,我还是挺相信他们的!”近日,浙江工业大学化材学院新设立的一批心理委员得到了该校学生的关注和信任。
谈恋爱,找工作,人际关系„„如今大学生遇到的心理困惑越来越多,成为学校和社会共同关注的热点问题。在浙江工业大学,“心理委员”指那些接受过专业心理培训和督导的学生,他们能向前来寻求帮助的同学提供倾听、交谈、解惑等帮助。浙工大心理健康教育指导中心的石变梅老师说:“在某种意义上,心理委员比专业心理咨询人士所涉及的对象更多,是一种带有心理预防作用的人际交往活动。心理委员还可以起到桥梁沟通作用,他们能及时将一些较为复杂的心理问题反映给老师,协助专业老师对学生进行心理辅导。”
据校心理协会会长周磊介绍,这次化材学院设置心理委员是借鉴了上个学期在软件、健行学院试行的朋辈辅导员经验,结合学院自身的特点,经各班推选产生的。心理委员的培训重点落在大学生心理特点和沟通技巧上。应化(2)班心理委员吕和刻听了浙江大学心理健康服务中心主任陈庆老师的了心理知识培训、浙江大学心理系柳圣爱老师的“大学生人际关系”以及电台主持人舒馨的“大学生恋爱与性心理”讲座后,感到受益匪浅:“我们最大的优势就在于我们每天都跟同学在一起,我们的当务之急是充实自己的心理知识,再为同学服务。就拿我自己来说,要是不开心,肯定还是会先找朋友聊天,而不会直接找长辈或者老师。”当然,也有一些学生存在顾虑,认为自己的隐私不方便透露。材料(3)班的心理委员陈聪觉得让对方“有话可说”是一种挑战,创造一定的氛围让同学们袒露心声也是很重要的。材料(4)班的心理委员唐侃给他陈聪“支招”:“其实寝室卧谈会、聚餐、**体育锻炼,都是不错的谈心方式。”
浙江工业大学校团委书记、学工部副部长郑春晔老师认为,目前各大高校普遍存在着心理咨询人员与学生人数比例严重失调的情况,心理委员的设立不失为一种较好的心理健康教育途径。心理委员经过一定的专业培训,具备一定的心理健康专业知识,队伍也有一定的规模后,将对学校全面、深入地开展大学生心理健康教育和咨询工作产生重要而独特的作用
班干部基本素质:
1、要在班主任领导下,认真做好各项班级工作,带领全班同学努力学习,坚持德、智、体、美、劳全面发展。
2、应严以律己,在各方面成为同学榜样;
要团结同学,与同学打成一片,经常与老师取得联系。
3、关心集体,办事认真,乐于为同学服务,学习成绩优异,具备一定的组织和领导能力。
一、班长、副班长职责
1、协助班主任组管理班委会;
主持班干部会议;
首抓班风学风建设。
2、检查指导和督促其他委员的工作;
提出班级工作整体方案,认真记录班级情况。将本周的班级情况记录到班级日志上。
3、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢行于指出同学的不良为,维护班级荣誉。
4、负责开展主题班会等教育活动。
二、团支书职责
1、协助班长抓好班风(早操、纪律、卫生);
2、班长不在时,代替班长处理日常事务。
3、班级团工作,合理安排团内事务,能出色地完成校团委下达的任务,号召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展,模范遵守学校的各项规章制度,支持班委工作符小倩)
三、学习委员职责
1、协助班长和纪律委员搞好本班各种晨读、自习纪律,督促学生认真自习。
2、指导科代表工作,检查督促科代表及时记载作业登记表和收发工作。
3、每天早上将一天的课表写在黑板的右边(并注意当天的调课表)。
4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。符美凤)
四、纪律委员职责
1、学生行为仪表考勤:上课、晚修穿校服、戴首饰耳环染头发等违纪情况。
2、上课迟到、早退、旷课考勤。重点抓自习纪律,真正做到“自习无声,铁的纪律”。
3、协助安排好每日一歌。孙开山)五、劳动委员职责(负责人:王升近孙开山)
劳动委员职责
1、负责安排、督促教室、寝室、卫生区打扫工作;
督促个人卫生,发动、组织本班参加校卫生大扫除。努力创造一个干净、舒适的学习和生活环境。
2、制定和完善班级必要的卫生制度,督促值日生的工作,提醒值日的组长并经常检查同学的执行情况。及时添置粉笔、粉笔擦。
班干部岗位职责
为管理好班级的学习,更为了落实“三结合”将知识化作能力,在生活的体验中,自觉地全面发展自己,真正做一个社会中的文明人,新时代的现代人。
(一)班长:
是班级代表,维护班级的声誉,起管理的表率作用。全面负责班级同学德,智,体,美,劳各项活动的开展。在为同学的服务中,提高自己的管理水平。及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学把要求落到实处。4 负责指导,指挥班委会的工作开展。5 班主任不在时,代班主任行使职责。
(二)副班长:
协助班长维护班级声誉,为班长开展各项工作做好内参,班上不在时,代班长行使职责。
2负责统计综全评价工作。
(三)安全班长 协助班长做好全班的安全工作,及时向班长报告安全信息,并做好记录,防止任何安全事故的发生。负责全班同学的安全评价工作。3负责全班同学的考勤工作。
(四)学习班长 协助班长,指导好全班同学的学习,指导各科代表开展工作,如检查,督促作业的完成,自主学习的情况等。负责全班同学的学习评价。
(五)卫生班长、负责全班的卫生工作,指导卫生委员监督值日生认真完成任务。、2 负责全班同学的卫生评价。、(六)生活班长 负责管理全班的生活,指导生活责任人的管理 工作。如课桌,板凳,劳动 工具,粉笔,讲桌,老师的办公室等。
2负责大扫除工作。负责全班同学的生活评价。3负责体育活动工作的组织和开展。
(七)宣传班长 1 负责做好全班同学的政治思想工作,及时宣传学校,班级的规章制度。2负责按时出好黑板报
3负责全班文艺活动的组织和开展。4做好全现同学的政治思想评价。
(八)纪律班长
负责指导好全班同学遵纪守规,做好全现同学的纪律评价。
(九)卫生委员 协助卫生班长督促值日生搞好卫生,负责焚烧全校的垃圾和按好黑板。2 负责对卫生值日,每天做好评价,并记录。
(十)寝室长 负责寝室的安全,生活,卫生,纪律工作。2负责就寝前的点名工作,卫生间的卫生工作。3 负责寝室里的评价工作。
(十一)科代表 负责本学科老师委的任务。带动本学科学有所长的同学,让其发展更快。3负责本学科周一作来的检查,统计
收集同学对老师的意见和见议,并及时反映给老师。5帮助同学解决学科的疑难问题,或带同学请教老师。6为同学提供成绩分析,并提出整改意见。
7负责本学科学习成绩,学习态度,学习方法的评价,并报学习班长统计。
(十二)小组长
是小组的代表,是小组的组织者和管理者,是小组各项任务完成的督促者。
(十三)值日班长 对全班同学进行当天的安全,道德,卫生,纪律,学习等方面的观察,并进行评价和分析,报相应的班长进行处理和记录,并为下周的整改提出措施。维护课间纪律,及时发现并制止大声喧闹,打闹的行为,对不听劝者,予以批评和处罚。
3检查班级卫生,及时发现地面垃圾并指导垃圾者及时处理。(谁座位底下谁负责)
4对班干部的工作进行监督。
班干部管班干部
主持人:大家打开电视机就看到我们今天《实话实说》请来的客人特别多,这么多客人我来给大家介绍。先介绍这边的一家人,坐得非常亲密,中间是他们的宝贝女儿,她的名字叫文致远,欢迎文致远。她的父亲叫文彬,欢迎文先生。母亲叫翟静宜,欢迎她。这个事是从文致远的经历开始的,文致远是个非常优秀的学生,学习特别好,还会画画,就是心里有个遗憾,老当不上班里的干部,这件事让她挺发愁。你什么时候开始想这件事的,就是想当班里的干部?文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文彬:
主持人:
文彬:
主持人:
文彬:
主持人:
文彬:
主持人:
文彬:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
翟静宜:
主持人:
文彬:
主持人:
文彬:
主持人:
小学时候,现在不想了。
小学几年级?
小学五年级开始的。
你为什么会想这个事呢?
因为要选干部,好像有人提名但是又选不上。
是选的,你们班是选的是吧。
嗯,选的。
先提名,然后大家举手表决。
对,数票数。
你有提名吗?
有。
但是最后选不上。
对。
票数差多少?跟那个能选上的同学差多少?
差挺多。
你觉得这不公平是吗?
没觉得有什么不公平。因为五年级的时候成绩没有现在这么优秀。
你觉得这是个事吗,当班干部,有用吗?
不清楚。
你能不能跟我们说实话,其实我知道,你有时候为这个事挺痛苦的。
你瞎猜。
问问她的父亲,文彬先生。文致远有没有为这个事闹过情绪。
不应该讲叫闹情绪,但是情绪确实有,有影响有波动。我觉得这是很正常的,小孩可能对自己的情绪更不掩饰。
我们理解她,比如她当不上班干部,她很在意这个事,因为这个事心情不好,这都是非常正常的是吧。
大人也这样。对。
你小时候当过班干部吗?
也算是,应该讲就是很长时间没有当过,当过那么,偶尔当过那么一次。也不知道是怎么瞎猫碰上死耗子碰上的。
就是当上那次还是瞎猫碰死耗子碰上的。
对。
所以这就是遗传的事,当班干部。
但是她只遗传半边,那半边是一直是当班干部的。
母亲当时是什么情况,上学的时候?
我从小学三年级开始,一直到,到我不上学为止始终都是班干部。
什么样的班干部?是班里的中级干部,还是高级干部?
不同的阶段什么都当过,学习委员了,文艺委员了,班长了,副班长了,红卫兵班长了,红卫兵副班长了,团支部
武斗组组长。最高的时候当过什么职务?
就是系里团总支的委员。
那就很厉害了。
一般般吧,那不还有学生会啊,校团委。
有用吗,你觉得当一个班干部对当时或者对您现在有什么用处吗?有影响吗?
首先我觉得我今天能坐到这儿比较勇敢,心态比较平静,因为我老当干部。
文致远没当也不差呀,给我说得一愣一愣的。
文致远有我一半遗传。
那当时您当班干部的时候老师用什么标准选择的,您就当了班干部了?
如果说是,班上有什么事情你很积极地出头去做,那么老师选中你的机会就比较多。还有一个就是,我们上学那个年代成绩是一个非常重要的指标
学习成绩。
对。
除了这个还有什么呢?
还有就是像我小的时候表现欲比较强。
就是比如参加什么文艺晚会呀,参加一些活动,是这样吗?
对,参加这些活动,当然是知名度在学校里面要高一点。但是平时有什么事情爱表现表现,那个时候同学的话叫爱出风头,那么老师就比较容易注意到你。
换一种说法就是说,会在老师面前说好听的话是这样吗?
两码事。
是一码事吧,好像。
不是一码事。爱表现和在老师面前说老师爱听的话不是一回事。
当时我被老师批评过,因为我给我们班的班干部起了个别称。老师觉得起得不太好,其实我起得还是挺文雅的,我叫他们,马屁精。
我觉得那你和我先生一定是有共同语言。
不,我还没说完呢。后来还有情况呢。我们的老师呢就是说我觉得我们老师还有一个特点,她喜欢漂亮的孩子,就是说如果这个孩子漂亮呢当班干部的机会也比较多。后来我就是因为这个当了班干部了。大家笑什么,不信呀?笑得我都不自信了,文先生也不相信是吧?
是,我觉得你们老师的审美观可能有问题。
文先生,您是为什么当不了主要的班干部?你觉得你们老师在用什么标准看你?
我觉得这一点,有一点可能文致远在这方面跟我有相似的地方,小。
个小是吗?
文彬:哎,个小,岁数也小。我是小学上一年级是五岁。主持人:那您觉得您没当上主要的班干部对您后来有什么影响,除了现在看上去比您爱人稍微有一点腼腆这一点?文彬:还有什么影响,这一点我觉得就很,就已经很重要了。可能在其它方面,比如说我在长相方面,我就觉得没你那么自信,其中就有这个原因。主持人:老不被人家喜欢就跟这个不被老师重视有关系对吧?文彬:对。主持人:翟女士您当了班干部,这么多年以后除了练得比较自信,表达比较好,还得到了什么好处?翟静宜:责任心。我走了好几个单位,基本上的评价就是敬业。肯负责任,能负重。还有就是呢,能锻炼组织能力。组织能力,协调能力,和别人沟通的能力。主持人:文致远,你有没有问过父母这个问题―我为什么当不上班干部?翟静宜:没有问过。主持人:我替你问问,为什么文致远当不上班干部? 文彬:我觉得跟我的没当上其中有一个原因相同,就是比较小,这是一个原因。还有一个可能,在性格上比较文静一些,也有一定的,我想应该也有一定的这种因素。主持人:母亲怎么看?怎么回答这个问题―我为什么当不上班干部?翟静宜:确实解释不清楚,我觉得作为家长我说不清楚。我只能够引导她淡化这件事情。主持人:怎么淡化呀?具体怎么跟她说的呢?翟静宜:我们引导她脚踏实地去做事。首先把成绩,最基本成绩要能够上来。为什么老师选有些同学当班干部呢?他可能在很多时候他能够很公正的去处理一些事情,把自己个人的感情放开,有的时候呢很可能这些孩子会比别人多付出,为了集体的事情,为了为别的同学服务吧,为班里做些事情。主持人:就是这样的"说法吗。翟静宜:大致是这样。主持人:如果我要是学生,这样的说法我听不进去,我觉得太枯燥了,还不足以说服我,还应该有别的方法。文彬:我说的可能是比较偏激一些吧。我说你爸爸小时候没当班干部,那么但是现在回头看看,小学也好,初中也好,甚至包括高中,就是说跟我在一个班的那些班干部,现在没有,我混得不怎么样,但是他们比我混得更差。主持人:这种幸灾乐祸的说法可能比较好,可能更能听进去,像个家常话,是吧?文彬:不当也没关系,就是说当不当不一定比他差,当不当没那么重要。应该把这个眼光放在更有价值的东西上。主持人:
陈会昌:
主持人:
陈会昌:
主持人:
吴康宁:
主持人:
吴康宁:
主持人:
吴康宁:
主持人:
现在我要正式给大家介绍我们请来的专家了。一位从南京赶来大学的教授,他的名字叫吴康宁,欢迎吴先生;
另一位是北京师范大学的陈会昌先生,欢迎。先问陈先生,您上学的时候当过班干部没有。
当过,当过啊。
当过什么样的班干部?
像那个小女孩一样,“三道杠”
我说你怎么进来一直盯着她那个看呢。吴先生呢?
当过,但也被下过。
老师为什么选您当班干部呢?
可能我成绩比较好吧。
成绩好,因为这个原因?
当时也比较听话。
陈先生是因为什么原因呢?
陈会昌:一样,中国的老师都是这么看问题。很多人都这么看问题,就是第一成绩好,第二听话守纪律,比如学习好、听话。主持人:这样选干部行不行呢?陈会昌:这当然是有他的道理了,也表明我们中国家长吧,老师们把这个学习成绩看得价值很高。另外就是,听话、守纪律这和我们中华民族的传统文化有关系。咱们传统文化重视中庸,不大鼓励那种爱冒头的,太淘气的,所以听话守纪律当然是,也是有比较高的价值吧。主持人:那既然您说它有价值,挺好的为什么还要打破它呢?为什么还要改变它呢?陈会昌:这个价值是从传统文化的角度来看。主持人:因为从现代文化来看已经不太适应现在的社会,现在学校的需要了。陈会昌:是啊。主持人:因为现在有个性的孩子多了。陈会昌:对,而且世界不是就中国一个国家嘛,有很多国家,也实行不同这方面的办法,好多国家根本没有班干部这么一说,也没有少先队,也没有班干部,但是我看他们小孩也长的挺好的,成长得挺好的,干吗非要实行这个班干部呢?主持人:吴先生怎么样看?吴康宁:过去老师的评价标准―听话、学习好,我觉得回答这个问题可能首先弄清楚一点,那么我觉得班级首先它是我们这个社会当中最特殊的一个组织,它是专门为了学生发展的需要而特地组织起来的一种社会群体,班级的存在本身它的根本就是以学生的发展为本,这个里面包括发展他的各种能力,包括发展他的各种意识,包括他需要学会在一个群体当中怎么来生活,怎么跟人家交往,他怎么样管理别人,同时,要服从别人。我觉得小文在小学整个阶段是被剥夺了,她被剥夺了一种权利。剥夺了群体生活管理的权利,因为她没有那样,六年当中她一直没有这样的一个机会,所以她现在没有这个,恰恰她现在需要给她机会,需要让她实践,需要通过实践积累经验。我们可能不能责怪文同学的小学老师,因为他使用的标准是社会通行的标准,各种学校基本上都采用这样的标准。主持人:陈先生你要是班主任会选文致远当班干部吗?陈会昌:假如我过去的话我不会选她,因为她能力不行,她没有这个经验。确实她妈妈说得很对,就是领导别人的经验,管理别人的经验它是在管理的过程当中积累起来的,不是生而有之的,任何一个人都不会生而有之的去积累什么经验,必须锻炼,所以我就主张改变。但是这个改革有很多阻力,首先这阻力就来自老师。我说你搞抓阄行吗,他说不行不行,最多我先来一个竞选制。我说竞选不是还得选吗,这是改良不是改革,你还得去抓阄,抓阄最好。班主任不行,他有他的私心。原来班干部能力特别强,结果你抓阄了,抓了乌七八糟的一个组合,他还得费好多心思,花好多功夫给你去重新布置工作呀培养这些孩子呀,所以他工作就比较累。主持人:问题为什么您那么倾向抓阄?你上澳门去了一趟?陈会昌:当然你也可以不抓阄,怎么机会均等就采取什么办法。主持人:比如咱们这一行就当,下礼拜这一行这一行。陈会昌:这也可以,就是随机的,随机的原则。主持人:大家可以想象啊,比如有一天早晨上课的时候老师抱着课本进来了,进来以后说,这一行都是班干部了,学生肯定觉得老师病了。陈会昌:对,怎么会有这样的想法,这就是我要说的第二个阻力,第二个阻力来自学生。你说老师脑子里有传统观念吧,这孩子们脑子里也有传统观念,有的学生抓阄没抓着下了台了他就过两天跑到老师那里去报告去说,老师,这新班长啊又干什么坏事了,天天去报告。后来老师一调查,他报告的百分之八十都是假的。你看,这学生他能上不能下,所以心理学有一个原理,就是说一个人不管是小孩也好大人也好,他必须得有积累领导别人的经验,还得积累被别人领导的经验,如果这两个经验有一个方面没有被积累,这个人的心理是不完整的。现在文致远光积累被别人领导的经验这显然她就不公平。主持人:但是我觉得你看今天我们坐在这儿讲,其实教育界呢早动起来了,他们想了很多的办法。文致远啊,你现在集中精力看看后面的大电视,两种新方式出台了,你看看怎么样。记者:去年秋天,北京机械学院附中初一四班出了件新鲜事,全班轮流抓阄当班干部,抓着了,一人干两个星期,这下子,一学期下来,班里的每个学生,都能当两回班干部。学生1:我呀,我当过班长和生活委员。记者:你觉得哪个好?学生1:班长好。记者:当班长累吗?学生1:挺累的吧,反正每天中午我都得就是老这么管着大家。我原来胆特小,我就自从当了班长胆就变大了。学生2:我当过班长、副班长、还有生活委员。班委轮换制挺好的,比竞选好,就是让好多那个,可以说才能得不到发挥的同学吧,那些才能得到发挥。竞选吧,有的人其实挺好的,他就是不敢选。记者:这里头有没有不愿意当班干部的。学生3:这当干部吧,一是同学都不服你,原来没有当班干部,原来有同学比我学习好,就是说他就不服我,我要管他吧,他说你学习还没我好呢还没我守纪律呢,你没权力管我。记者:还有更新鲜的呢,成都市二十中有个创新实验班,来了一次班干部竞选,结果每个同学都得到一个职务,除了班长、班委、小组长外还新设了会计、出纳、管班里的钱、还有公关经理组织活动,总策划、总导演安排班里的晚会,居然还有个花盆长,这花盆长是干什么的呢?学生4:让教室的清洁更好嘛,学习环境更好了,当然学习成绩(就)上去了。学生5:我就觉得这个广告公司,它的开展第一个是培养我们的创新思维,因为可以更好地接触社会,第二个就有利于我们那个口才的训练。学生6:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
主持人:
文致远:
这个我觉得这是很民主,很开放。就是不像有些老师管得很严,给学生像要拿着鞭子跟在后面走才学习一样。
文致远看得特别认真。你看明白了吧,这两种方式?
看明白了。
一个是抓阄,一个是有很多职务可以让大家选择,你喜欢哪种呢?
我觉得第二种比较好一点。
抓阄有什么不好?你手气不好?
不是。
你为什么不喜欢抓阄呢?
因为抓阄,我不清楚,反正我觉得第二种比较好。
第二种好在哪儿,你觉得?
因为这样子可以选择适合自己的工作,有一些实在不适合,做不了那你硬要去做也不行。
刚才那个字幕挺快,你可能没看清,有那么多职务,如果你在这个班你会去竞选哪个职务呢?
不知道。
那我任命你一个行不行,花盆长行不行。
我不行,我比较毛手毛脚,我连自己那向日葵都养不活,不太适合这个。
广告公司经理呢?
这是什么概念?
美术课代表?
这个好。
让我们看看你的画,带着吗?
带着呢。
这是什么时候画的?
这是大概今年夏天。主持人:我特别喜欢这幅,这幅特别有想象力,画的羊,你看,活灵活现,多好看。翟静宜:她在班上是,她在哪个班画画都一直公认最好,但是美术课代表从来没有当过。主持人:你怎么评价这两种方式?吴康宁:我觉得这两种方式都很好,尤其成都这个实验我特别欣赏,为什么呢?光想到让大家轮流有机会去当班干部还是远远不够,孩子当班干部让他锻炼什么能力这非常重要。主持人:陈先生您欣赏哪种做法?陈会昌:实话实说,我当然非常同意北京的做法,机院附中这是我们在全国七十多所学校调查主持人:因为北京做法你提出来。陈会昌:对,是我提出来的,我是始作俑者。主持人:那我们就重点谈谈成都的做法。陈会昌:成都的作法,我们现在中国的家长绝大多数成才教育,希望自己的孩子将来是学知识长本事有能力到社会上不被淘汰,所以他希望孩子从小的时候学会各种各样的能力,特长,一技之长,专长,成都的这个就是符合这种教育思想。成人教育,它的思想是什么样的,就是让他成长为一个人,他原来他的天性什么样,他根据自己的兴趣,特长,老师加以最恰当的引导,就是使他沿着什么道路去顺其自然的发展,像小树自己长直了,如果看长得不合适,啪啪,给几剪子,这就是咱们教育起的作用。主持人:我特别喜欢《实话实说》来到现场的这些观众,他们最大的一个特点是不随声附和,即便我都介绍这是专家,他们依然还敢和他们辩论。为什么到这儿的观众胆子这么大,我一直想不明白。今天又来了这么多,陈先生有没有可能听听他们和您不同的意见,或者他们直接反对,陈先生您在意吗?陈会昌:不在意,非常高兴。主持人:吴先生在意吗?吴康宁:非常欢迎。主持人:我们先听听小朋友的。观众1:我可能不是小朋友,我今年上大学二年级。我从小学一年级到高一,从来没有担任过任何班干部,但是我在高一时候有个机会,我们全校校学生会进行竞选,然后我一下子越级到校学生会工作,然后我觉得那个是一个很大的机遇吧。主持人:连升三级那种感觉。观众1:哎,对对对,真的叫连升三级,就好像中了大奖一样。自从当了干部以后第一次有了在全校那种升旗仪式上面对一千多人做演讲的机会,我第一次上去的时候我觉得我腿一直在哆嗦,当时真的特别特别紧张。可是有了这样的经历以后 ,我到大学以后,刚一进大学校门―我现在在清华读书―然后刚一进去的时候,也是一千多人的演讲比赛,我觉得那种跃跃欲试的心情,而不是胆怯。主持人:我觉得我们确实能听出你做了班干部以后给你带来的影响。谢谢你,小朋友。
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
观众2:
主持人:
不太赞成那个抓阄的,我觉得赞成第二种。第二种你可以选择自己有特长你自己适合班干部,而第一种你抓阄,抓着自己说不适合班干部,这样对于自己能力有一种就是说。
你就是说一抓抓一个班长,真没劲,还得当破班长。
这样第二种可以自己选。
你会选什么?
我,我应该会选体育。
当体育委员是吧?这是你的特长。
是。
你们班现在用什么方式选班干部?
用就是无记名投票。
无记名投票,那更先进了。多长时间选一次呢?
一个学期。
一个学期选一次,是不是选出来的老是那几个人呢?
就是看每个学期,哪个同学表现好给他选票就多一点。
什么样算表现好呢?
像德智体全面发展的。
你是不是就是被选出来的这里面的人呢?
有时候是,有时候就不是。
但是你依然觉得这种非常公平。
嗯。
您好,按说这个事跟您没什么关系。观众3:其实这样的,我觉得我非常同意陈先生的提议。因为我在九三年念中师的时候,我们班级从我们念一年级时候开始班级一共四十人,分成四组,每一组人轮流做一个月的班级干部,这样的话整整一个学期下来,在第二学期的时候我们同学去选举班级干部,选出来所谓领导班子,是应该是同学们所有人都非常认可的。其实这样的,在给予每一个人一个公平锻炼的机会的同时,同时让他们每个人认识到我自己有哪些方面的优势,和哪些方面的不足之处,这样的话无论他将来做不做班级干部他都会知道,我应该怎么去做,其实我觉得这有道理。观众4:我想陈教授吧,咱们能不能商量一下,这个抓阄这个词咱改一下。咱这个形式或者这个观点,我觉着能够运用到班级管理当中,但是词,咱们不叫抓阄。主持人:叫试手气。陈会昌:机会均等。观众4:我过去当班主任的时候,就是小学的班干部从一年级一直当到六年级,有这种情况,但是这种孩子他们一直都很顺,但是现在,从我跟他们接触,有上大学,有工作,但我有些接触当中,我感觉他一直走得很顺的学生,他心里承受挫折的能力就比较差。相反从小非常淘气,我经常批评他,经常指出他的毛病,非常严厉教育他,这样的孩子,他到社会上以后表现得非常好,而且和老师的感情也特别好。主持人:这个事让你反思吗?观众4:有一些反思。可能是他太顺了,都对他太好了,他没有受到挫折。主持人:文致远呀,你坐在那儿不要没事干,我现在交给你一个任务,你呢注意观察一下我们的这个景,《实话实说》的这个景,你看看怎么样,待会节目结束的时候我要听听你的意见。观众5:我同意,就是那个抓阄的建议,因为我从小学一年级到现在老当一个委员,觉得没意思。主持人:当什么委员呢?观众5:宣传委员。主持人:当腻了,是吧?观众5:嗯,然后想换换别的,也试试自己手气。主持人:你看我说有问题吧,陈先生还是我给引到沟里去的。你为什么宣传委员不愿意当,你想当什么委员?观众5:我想挨个当当。主持人:那也太过分了吧,所以你说抓阄比较好。观众5:那我告诉你,有可能你抓三个月,你这上都是普通学生,连那宣传委员都没有了,你会承受吗?观众5:不就不当个官嘛,没事。主持人:要都像他这样想就好了。听这位女同学的。观众6:我不同意刚才那位专家说的,抓阄的那个,我也不太同意刚才,成都的第二种方法,也不同意。我就同意我们班那个无记名投票,因为他投了以后吧你能选上就等于你有人缘,你有人缘等工作起来就好办了,别人就不跟你也不跟你打架,就帮助你。主持人:你现在人缘怎么样?观众6:我人缘挺好。主持人:所以你同意这种方式.观众7:我呢就是想说一下我自己的经历。我从小到大就没有那个当官的欲望,上初中一年级的时候第一次英语考试我就不及格,那么全班有四十多个同学大概就有极少数人不及格,我就是其中一个,当时我心里特难受。但是,我所没有想到的是我们那个班主任李老师,她就给了我一个英语课代表的那个职务当,当时我就觉得压力也挺大也不能服众,因为我是不及格其中的一个,为什么让我当英语课代表呢。完了我这个人韧劲就上来了,每天,一年四季每天早上,四点多钟就爬起来读英语,通过自己的努力以后期末考试的时候我考了前三名。主持人:你现在明白你们老师的良苦用心吗?为什么她要让你做这个英语课代表呢?观众7:我想大概她不想让我拉全班英语成绩的后腿吧。主持人:是这样的啊。观众7:所以我挺感激她的,所以我现在一直到参加工作以后,我觉得我没有什么困难可以难倒我。我老是会想起我那个班主任老师让我当英语课代表这件事,我就想着什么困难我都不怕。主持人:她姓什么?观众7:姓李。李文秀老师。主持人:我们现在对着镜头说,谢谢李文秀老师,谢谢,她可能正在看。观众8:我有一些观点,有些看法。我觉得现在大家讨论的啊,有两个误区。第一个误区,把班干部官本位化了。主持人:就是太当回事了。观众8:太当一回事了,大家从意识里面把当班长考虑的都是锻炼培养竞争能力啦,培养领导协调能力啦,以后好当什么大官,当领导,所以这是一个误区。再还有一个误区,就是说咱们把这个形式,把机会均等,也是绝对化了。为了根治这个弊端,我倒是主张不设班干部,很有意识地避免与这个官本位联系起来。我觉得现在是官多为患啊,官满为患,不需要培养那么多当官的,但是也还是要培养一些实实在在,踏踏实实干工作的。主持人:一种新的方法诞生了,新的班级管理方法诞生了,谢谢您,谢谢您的贡献。主持人:您好,先给大家介绍一下你。郭慧:我是机械学院附中初二四班的班主任。主持人:不是文致远的班主任,是那个实验班的班主任。我们刚才看那个采访的时候,你们班里那些学生好像挺活跃的。郭慧:特别活跃。主持人:在镜头前一点都不紧张。郭慧:哪个孩子都可以在台前随便发言,非常大胆。主持人:你确实发现用这种方式他们每个人的能力都得到了提高?郭慧 :对。主持人:每个人都有不同程度的改变,是吧?郭慧:对。这一点我觉得感触特别深。你比如我们班很多孩子过去一个是性格比较腼腆,另外呢就像咱们在座很多同学一样的经历,就是从来没被重视过。那么通过他当班干部,他得到锻炼,同时培养了他的责任心。主持人:家长们怎么说这种做法?郭慧:那么我们做了一个统计,我们全班四十个家长,其中三十八个家长都认可这样的轮换制。主持人:那两个家长呢?郭慧:他们认为可能有时候孩子是不是不珍惜这个机会,另外呢他们没有能力是不是会造成班级的混乱。主持人:有没有可能下个学期你们班级改用成都这种做法呢?郭慧:现在还没有太,因为我刚刚接触这种形式,还没有考虑到。但是我觉得,有些东西是可以借鉴的。主持人:我们听听成都老师,给你细细讲讲他们的做法。您给大家做个自我介绍。林校长:我是成都二十中的校长。主持人:刚才我们拍的就是您的这个学校。林校长:对,是我们学校。是初二的一个班,我们搞创新意识培养的一个实验。那么我们做这个事情的时候,我们需要做的就是把班干部这个概念,我希望把它拿开。学生到学校应该培养的是一种责任感,通过一个事情的做,包括他的学习,他的生活都应该为今后踏入社会具有强烈的责任感,把集体的发展,自己的发展融合在一起。主持人:现在该是文致远施展自己本领的时候了。评价一下我们这个景,从美术的角度来讲。文致远:这个景,我觉得比较适合这个节目,因为《实话实说》,在家里,有一个家庭的感觉,有门,还有一些画什么的,但是我觉得好像绿色植物,冷色应该再多一点,全是暖色太热了。主持人:全是暖色调。有什么不好呢文致远:都是暖色调,一个是拍摄现场比较热,全都是暖色调容易比较浮躁。主持人:我现在正式宣布,聘请文致远同学作为《实话实说》的美术顾问,从今天开始
班长职责:对班主任负责,协助班主任处理班级日常事务,完成常规工作。班长职责:对班主任负责,协助班主任处理班级日常事务,完成常规工作。班长负责处理班级日常事务维持班级日常工作的正常秩序,
1、班长负责处理班级日常事务,维持班级日常工作的正常秩序,全面负责班级工作(思想、纪律、班风和学风等),积极开展创建文明优秀班级活动。班级工作(思想、纪律、班风和学风等)积极开展创建文明优秀班级活动。
2、班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务,检查、督促班委班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务,检查、认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。
3、班长应注意抓好班级纪律,维护自习课及其它情况下班级纪律,对不良行班长应注意抓好班级纪律,维护自习课及其它情况下班级纪律,为进行批评,监督,听取同学意见设法解决或向班主任反映。为进行批评,监督,听取同学意见设法解决或向班主任反映。任反映班长及其领导的班委会应注意接纳同学意见和创新性建议,
岗 位 职 责
为保证班级工作的顺利展开,充分调动同学们的主动性和积极性,学会自我管理,培养责任心,特制定以下职责。
一、班长的职责
1、严格要求自己,起好带头作用。
2、完成和落实学校及班主任老师安排的一切任务。
3、和团委书记一起负责学校(运动会、艺体节等)大型活动及班上活动的筹备、策划、组织及人员安排。
4、和团委书记一起负责策划安排每个月一次的主题班会或团队活动。
5、负责每周收集班上各部门的情况,做好记载和总结。
6、负责督促检查各部门工作情况并提出改进意见同时做好记载。
7、每两周开一次班干部会议,对班上近期情况做了解并提出改进方案,做好会议记载。
8、每周星期一到学校政治处了解班级上周扣分情况,并及时调查并对相关人员做出处罚。
9、义不容辞和带头支持各部门的工作。
10、负责调解和化解班上同学的矛盾,对班上发生的情况反应给班主任
11、关心爱护班上每一位同学,及时带生病的同学看病和给与照顾。
12、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
二、学习委员的职责
1、严格要求自己,起到表率作用。
2、和各科任教师沟通,了解科任教师对同学学习的评价和同学对本学科学习的学习状况。
3、督促各科代表履行自己的职责并检查其工作。
4、提出促进同学学习的相关方案并交班委讨论、形成制度。
5、负责对各兴趣小组的活动开展进行协助并做好督促评价工作。
6、开校前负责书本的发放工作。
7、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
8、服从班长的安排。
三、纪律委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责班上上课及自习纪律,保持教室安静,对违反纪律的同学给与记载和扣分。
3、做好每天的考勤工作并做好记载。
4、每周及时将违反纪律的扣分情况通报给值周干部和班长。
5、提出有关保证纪律的建议并交班委讨论。
6、对同学做出的处理要公正公平合理,尽量让同学心服口服。
7、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
8、服从班长的安排。
四、劳动委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责安排督促和检查日常教室、公地卫生打扫和大扫除。
3、负责安排临时的卫生扫除。
4、大扫除要到场对各组卫生打扫做指导。
5、对各组卫生打扫做出评价和奖惩并交值周干部和班长做好记载。
6、对卫生工具进行保管和对工具的放置对同学提出要求。
7、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
8、服从班长的安排。
五、体育委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责升旗仪式、课间操人员等体育**人数清点和整队,将未到同学的名单交值周干部和班长做好记载。
3、促进同学参加体育锻炼。
4、负责体操比赛训练的时间安排,策划和相关事宜。
5、负责组织同学参加运动会的各项比赛,作好联络工作。
6、负责组织好学校和班上安排的各项体育比赛。
7、负责体育用品的保管。
8、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
9、服从班长的安排。
六、文娱委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责学校及班上文娱表演的节目收集、策划、组织、排练及选拔。
3、负责有计划的、长期的文艺表演节目的编排。
4、负责安排同学教唱每周的周歌。
5、负责每天早上,中午第一节课之前起歌。
5、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
6、服从班长的安排。
七、生活委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责收取班费和班费的管理,做到账目清楚,收支平衡。
3、在经班主任同意或班委统一商量后负责经手买班上一切物品。
4、负责保管好班上饮水机、mp3、收录机、音箱及体育用品等,在履行手续的基础上借出班上用品。
5、负责号召同学收集废旧物品变卖筹集班费。
6、做好学校各种赛事的后勤工作。
7、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
8、服从班长的安排。
八、治保委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、负责督促和检查寝室的卫生,并作好评比和记载,将奖惩情况交与值周干部和班长。
3、负责星期五早上将要回家同学的假条交与老师签字后返给同学或室长。
4、负责周末或放假期间寝室人员的清点,将未及时归寝同学的情况及时报给班主任。
5、负责寝室纪律的管理并对寝室扣分情况进行调查后将惩罚情况交值周干部和班长。
6、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
7、服从班长的安排。
八、资助委员的职责
1、按照学校要求及时收集、整理、交各种资助材料和领取表格。
2、按学校要求及时报送班级资助信息到资助中心。
3、协助班级做好其他相关工作。
4、将自己的工作做好记载,以备反思和检查。
5、服从班长安排。
九、值日生职责
1、负责将当天的课表写在黑板上,同时写上值日生的姓名。
2、负责打扫讲台的卫生,讲台上课前擦一遍,并清洗抹布。
3、负责和生活委员更换饮水机的水。
4、负责喊起立、刷黑板。
5、负责上课、上自习前关电视。
十、值周干部职责
1、提醒和监督值日生履行职责。
2、负责在黑板上写出本班当天应到人数和实到人数。
3、负责每天早上第二节课后关灯。
4、负责每天教室没人时关门、关灯、关风扇。
5、负责检查每天教室卫生的保持,并及时提醒同学和打扫不干净的地方。
6、和纪律委员一起负责每天的纪律。
7、收集本周班上各方面的情况,写出书面总结并在星期天晚上做口头总结。
十一、值周组职责
1、服从劳动委员在卫生打扫方面的安排和检查督促。
2、完成日常的教室卫生打扫和星期四的卫生大扫除。
3、每天早上负责拖一遍走廊和教室后面。
4、晚自习前要把垃圾筐内的垃圾倒掉。
5、扫除之后要清洗抹布、拖把等劳动工具。
十二、科代表职责
1、完成科任老师安排的各项工作。
2、督促同学及时完成作业和收发作业本。
3、及时和科任老师沟通,了解科任老师对同学的要求和本班同学的学习状况,并将情况及时反应给科任老师和班主任。
4、协助科任老师完成教学任务及提高同学本学科成绩。
十三、室长职责
1、负责安排和督促检查寝室人员进行每天的常规卫生打扫和学校安排的大扫除。
2、周末晚睡之前寝室人员的清点,及时对未请假又没归寝的同学向班主任报告。
3、负责寝室的晚睡纪律。
4、关心、爱护寝室的每个同学,并照顾好寝室里生病的同学。
5、努力营造团结友爱,积极向上的室风。
6、可根据寝室情况制定室规规范同学的言行。
十四、组长职责
1、完成班长、团委书记及班委干部安排给各组的工作。
2、负责安排小组成员完成值周的卫生打扫,安排扫除工作要合理公平并能落实。
3、检查和督促小组成员教室和公地卫生的打扫。
十五、团支部书记职责
1、严格要求自己,起好带头作用。
2、完成和落实学校及班主任老师安排的一切任务。
3、和班长一起负责学校(运动会、艺体节等)大型活动及班上活动的筹备、策划、组织及人员安排。
4、和班长一起负责策划安排每个月一次的主题班会或团队活动。
5、了解每个同学的思想状况,并及时和同学做思想交流,化解同学的不良情绪。
6、负责调解和化解班上同学的矛盾,对班上发生的情况反应给班主任。
7、负责团委工作的安排、组织。
8、负责检查和督促各团委部门的工作落实情况,并作好记载。
9、关心爱护班上每一位同学,及时带生病的同学看病和给与照顾。
10、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
十六、组织委员职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、完成和落实团委及班委安排的任务。
3、负责读报活动。(主要是题目的征集、选定,主持人的选拔和开展方式,参与同学的表现记载)
4、将同学在读报活动中的加分情况及时交与值周干部和班长。
5、负责班团队活动的策划、组织。
6、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
十七、宣传委员的职责
1、严格要求自己,起表率作用。
2、完成和落实好团委及班委安排的任务。
3、负责学校安排的室外板报的完成,并对参与人员做好记载交与值周干部和班长。
4、负责安排人员完成每两周一次的室内板报的更换,并对参与人员及质量做好评价和奖励记载,及时交与值周干部和班长。
5、负责完成班级的对外宣传工作及对同学进行思想宣传教育。
6、负责班级环境创设。
7、将自己的各项工作做好记载,以备反思和检查。
十八、兴趣小组负责人职责
1、负责制定兴趣小组的目标及实施方案和计划。
2、制定兴趣小组的规章制度以保证兴趣活动的顺利开展。
3、保证每周组织同学至少开展一次活动并做好总结或成绩展出。
4、对参与兴趣小组的同学在兴趣小组中的表现做好评价。
5、期末按30%的比列评选出兴趣小组的优秀成员。
以上职责的明确,可以检查自己的工作是否完成,班团委成员可以对未履行职责的同学进行批评或处罚(扣分处理)。以上岗位职责也用于班委干部的测评依据。
希望同学们做到各尽其责,增强责任心,同学之间相互相互支持、鼓励,共同创造20xx级大专3班的辉煌未来。
20xx级大专3班
20xx年9月