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中央广播电视大学开放教育
新疆广播电视大学本科毕业论文
《雷雨》里繁漪的人物分析
作者:
韩
琼
学校:中央广播电视大学 专业:汉语言文学 年级:2015 届(秋)
学号:1565001255384 指导老师:郑
庆
鲁 2017 年 年 4 月 月
目
录
论文摘要 .......................................................................................................................................... 3 一、序言........................................................................................................................................... 4 (一)研究背景 ....................................................................................................................... 4 (二)研究意义 ....................................................................................................................... 4 (三)研究思路与方法 ........................................................................................................... 5 二、《雷雨》里繁漪的性格分析 ..................................................................................................... 5 (一)叛逆的繁漪 ................................................................................................................... 5 (二)软弱的繁漪 ................................................................................................................... 6 (三)自私的繁漪 ................................................................................................................... 6 三、《雷雨》里繁漪的人物命运分析 ............................................................................................. 7 (一)病态的家庭,扭曲的人性 ........................................................................................... 7 (二)矛盾的处境,缺失的灵魂 ........................................................................................... 8 (三)分离的灵肉,放大的欲望 ........................................................................................... 9 (四)雷雨的性格,女囚的命运 ......................................................................................... 10 (五)不朽的形象,永远的争鸣 ......................................................................................... 11 四、结论与展望 ............................................................................................................................. 11 结论......................................................................................................................................... 11 展望......................................................................................................................................... 12 参考文献......................................................................................................................................... 13 致谢 ................................................................................................................................................ 14
论文摘要 繁漪的这种勇敢最大的表现是她内心不惧周朴园的的威吓,敢于大胆的爱是周萍,自由恋爱且发生实质上的关系,这样的举动在当时社会绝对是大的。之后在剧中唱词之时,就能感受到繁漪内心火一样的热情,和她对自由真切渴望。话剧《雷雨》是中国现代戏剧文学史上的经典之作,剧作者曹禺曾说自己写剧本“醉心于人物的塑造”,写戏主要是写人。本着对艺术的这一追求,他笔下诞生了无数个个性鲜明的人物艺术形象,而成名作《雷雨》中的几个主要人物形象更是深入人心,成为广为人知的性格典型。正如之前大家所研究过的,繁漪是最具有雷雨性格,个性鲜明的女性,是《雷雨》中的雷雨意象的最佳诠释人选,她是五四运动以来女性追求个性解放、自由、民主独立的代表人物。
关键词:《雷雨》;繁漪;人物分析
《雷雨》里繁漪的人物分析
一、序言
(一)
研究背景 小说中的人物不是指代着具体实际的一个人,但是我们不能否认小说中的人物是来源于实际生活中。繁漪这个人物形象不是凭空而来,现实生活中有很多“繁漪”,她们在阴沟里讨生活,但是心却生的比天高,而上天并不垂爱她们,就像生在热带的植被,本该被“滋润”的她们,却被罚生长在沙漠中。她们长期在对于她们而言不正常的环境中生长,呼吸不到一口自由的空气,多半美丽纯洁的心灵会被扼杀、窒息,她们最终变得抑郁、乖戾、“不懂规矩”为人们所不能理解和记恨。因此,他在创作《雷雨》的时候,最早想出,也感到最真切的是繁漪。关于这个人物的原型,他曾说:“我有一个很要好的同学,我常到他家去玩。他有个嫂嫂,我和她虽然见过面,却没有说过几句话。她的丈夫是个相当好的人,她也很贤慧。后来,我听说她和我那个同学有了爱情关系。我很同情她。因为我知道,他是不会为了这个爱情牺牲什么的。这个女人就像在我心头放了一把火,当我写《雷雨》时,就成了现在的繁漪.”曹禺先生对他朋友的这位嫂嫂的遭遇十分敏感,引起了他的尊重和同情。
( 二 )
研究意义 繁漪出身于封建有门第的家族并在自己十八岁花样年华嫁给了大自己十几岁的周朴园,她敢爱敢恨,对周家人人都怕的周朴园,也不放在眼里。由于她的思想和年龄都与周朴园有着深深的代沟,他们夫妻在思想上、感情上甚至爱情上都没有什么交集。这段婚姻令她窒息,她在周家也没有实际的地位,只是个摆设罢了。周朴园这个冷酷、专横的封建资本家,一直在极力维护自己在家中的威严,他或许是真情的纪念侍萍,但却依然为了地位、面子冷酷的抛弃了她。而对于和他门第匹配的繁漪却假情假意,更多的是忽视她的情感需求。
( 三 )
研究思路与方法 首先,理论分析法。本文在对既有理论进行分析的基础上,指导本文研究,并作为本文研究的理论基础,只有深入的理论知识研究,才能为接下来的实验和实践阶段做好准备,进而促进实践阶段的顺利开展。
其次,文献研究法。文献法的一般过程包括五个基本环节,分别是:提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。文献法的提出课题或假设是指依据现有的理论、事实和需要,对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思。根据本课题的研究目的,在大量收集文献的基础上,对文献进行分析、归纳和整理,进而在文献中找到自己研究的相关类似内容,并依此为参照,构建文章的结构。
再次,比较研究法。比较研究法是指对各种不同的情况进行比较分析,找出其中的不同点和相似点,从而对一些问题进行评判和研究,在某种意义上可以把比较研究法理解为根据一点的标准对两个具有相似性的问题进行对比考察,探求失误发展的普遍规律和特殊规律的研究手法。是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。比较研究法可以理解为是根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行考察,寻找其异同,探求普遍规律与特殊规律的方法。
二、《雷雨》里繁漪的性格分析
(一)叛逆的繁漪
其内心的反抗活动主要是通过琵琶这一乐器来呈现出来的,更是通过那句苦命的药、难以下咽这句之后,更好的体现出了其内心的不满和愤恨,让听众听到了她内心深处那份憎恨,此时,为了达到自己的强权意愿,他竟想出了利用周萍的下跪来达到让繁漪喝药的效果,第二次产生心理叛逆的时期是繁漪和周萍雨夜归来。此刻我们能够看出,其内心的抵抗更是很好的表现出来了,我们通过两人的对话就可以更好的看出这点,当其被问到要去哪?的时候,她只是十分简单的说在赏雨,简简单单的几个字,却表现出了其内心的不满和怨恨,而对于这样冷
淡寡言的回应,周朴园感到十分的不舒服,说道她不敢相信这是真的,不敢相信这就是事实,为了保留他封建家长的姿态,他严厉的对繁錡说其脑子混乱让其去休息,但是我们去看到,他所得到的回应更加的严厉冷淡,不,请你给我出去!”最后一次大爆发的冲突是在歌剧结尾之处,繁漪一改以往顺从,摆出一副审判长的姿态来叫周朴园出来,在众人面前撕开了她道貌岸然的面具,这一刻,周公馆瞬间进入了黑色审判的气氛。
(二)软弱的繁漪
生活在封建家庭,繁漪的思想上还是有旧式思想的。对于周朴园的她是依附的,虽然周公对她无视、凶狠、压迫,虽然他知道他们之间的结合是有名无爱的,他还是想生活在公关里面,不愿出来过自己的生活,而对于男主人来说,对其这是十分的严厉,甚至是苛刻,并不将其作为人来看待,关于这点,我们可以通过他喝药的这一情节便可很好的看出,也能够很好的体现出其内心的软弱胆小的一面,只是周的一句话,边吓得她魂不附体赶忙去做了,而这一层的心理想法在两个人的对唱中表现的淋漓尽致。
繁漪的软弱还表现在她对于周萍的过度依附和哀求上,可能是因为太过于渴望这样一段自由的爱情,繁漪一抓住就害怕失去,这无形中表现了她的软弱。在下面的几个环节里面,则更加淋漓的表现除了她对于周的依赖以及其自身的软弱无能,当周要离开她时,她不顾一切的去请求甚至是哀求,让其不要离开,哪怕是离开也要带上她一起走,甚至到最后,统一跟四风在一起生活,这就更加显示出了其软弱的一面,这对于一个女人来说,己经是最大程度的宽容了,甚至是己经突破了底线了,她这样做无疑只是想让周不要走不要离开自己,这样的想法无疑又是表现除了一个女人力图用这样毁灭性的的方式来得到周萍的爱,一切的一切都足以表明她内心的无力与挣扎,另一方面也凸显出了就是女人在爱情的被动与软弱。
(三)自私的繁漪
繁漪的自私心理在第一幕中也有较为细致的表现,当其发现了周移移情别恋之后,她的内心是十分的悲凉的,对于周来说也是感到十分的失望的,但是为了
能够不失去周,为了能够继续得到周的爱,她想尽各种办法去打击去压迫四风,希望通过自己的努力来破坏两个人之间的感情,希望能够击退四风,希望可以重新夺回属于自己的家庭属于自己的爱,首先她做的便是将四风辞掉,让其从这个家庭中消失不见,同时还对周重新提起了往年旧事,这就更加引起了周的不满和压力,使得其更加讨厌她,在面对其种种刁难之后更加增加了对她的的反感和厌倦,与此同时,周萍说出了自己对四凤的爱恋,但是在其听到之后,十分的恼怒,甚至直言利用往事来逼迫周屈服,希望周能够念在往日的情分之上,能够回心转意,能够回到自己的身边,但是这样的做法更是直接激怒了周的内心,陈年往事被重新提起之后,内心则是更加的不满。在第二幕里,繁漪内心灵魂深处的那种渴望占有却因为得不到的扭曲性格心理被表现的更加明显,周冲的出现就是繁漪打算利用她儿子出现来阻断周萍与四凤之间的感情,她自己得不到的也不希望别人得到,这样扭曲自私的繁漪在这里被赤裸裸的暴露了。无论是她的言语还是她的行动,均能很好的表现出了其内心的愤恨以及情绪是明显失控,他对儿子说的话,更加从分的暴露出了这一点,此时对于繁錡来说,己经不再是一个孩子的你 母亲了,自己的理智己经是完全不受自己控制了,她为了自己可以得到渴望的爱情,牺牲爱她的儿子的感情来维护自己仅存的那点希望,如此举动更是变现繁漪内心的自私与自卑。如此可见,繁漪的内心到底承载了多少对自由爱情的渴望,竟可以牺牲自己儿子的感情来当作维系自己畸形感情的破码!甚至在剧中的最后部分,她甚至直言两者之间不为人知的历史关系,将两个人自己的秘密事情都完全的公布于众,通过这种鱼死网破的愤恨向人们宣告了两者之间不为人知的事情,这也就更加的反映出了其自私的一面。
三、《雷雨》里繁漪的人物命运分析
(一)病态的家庭,扭曲的人性
我们就不难看出繁漪有着资产阶级女性和封建家庭妇女两个角色的牴牾。繁漪性格上的两重性,在新版《雷雨》中曹禺先生也曾经这样说:“她是一个受过一点新式教育的旧式女人,有她的文弱、她的明慧。显然,在繁漪这个追求个性
解放的资产阶级女人身上还带有非常浓厚的封建色彩。繁漪出生在中国最后一个封建王朝的末年,同时她又经历了辛亥革命和五四运动,三个时期都在她的身上打上了深深的烙印。繁漪具有旧式女人的“文弱”、“明慧”,却又上过私塾,还“受过一点新式教育”,这不仅使她具有了较高的文化水平,丰富了她的感情,开阔了她的精神世界,更重要的是使她具有了较易接受新事物、新思想的条件,所以当资产阶级革命的浪潮掀起以后,受到资产阶级个性解放思想的影响,使她不能安于“三从四德”所规定的命运,她要挣脱封建礼教的束缚,改变身为“工具”的命运,力图作为一个“人”而“真真活着”。她不顾封建礼法高呼:“我的心,我这个人还是我的。”可繁漪这个处在激烈变革时代的“中国旧式女人”无法选择到更好的叛逆方法和途径,“她毫不犹疑地踏着艰难的老道,她抓住周萍不放手,想重拾起一堆破碎的梦救出自己”,即使过一种既不像情人也不像母亲的生活也不后悔。“她不悔改,她如一匹执拗的马...