关于学校家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!首先感谢您百忙之中来参加本次家长会,这是您对我们学校及老师们工作的激励与理解,更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的相同,就是为了孩子的学业、为了孩下面是小编为大家整理的关于学校家长会发言稿7篇,供大家参考。
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢您百忙之中来参加本次家长会,这是您对我们学校及老师们工作的激励与理解,更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的相同,就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的未来。
八年级是极其重要的一个承上启下的学习阶段,学生们失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束;
然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,缺乏意志力和自我调控能力。在即将升入初三的时刻,结合以往的学习成绩对比和在班级纪律卫生品性表现方面,召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强您和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
每位家长都已经看见了,学习上有进步,能主动自觉学习的孩子特别值得表扬的有:等能起到表率作用,对于这些同学家长没有必要给予过多的压力,他们懂得学习的重要性,家长没有必要唠叨。在劳动值日等方面,李欣宇,崔雪欣,梁钰,苗德强,李培源等同学也表现得更突出一些,在这里也提出表扬,希望能够再接再厉为班级做出更多贡献。
我始终认为学生学习有兴趣的不如有毅力的,有毅力的不如有良好学习的习惯的。而做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并养成立足社会的优秀品质,您做到了吗?
1、专心致志,全力以赴:
就我自己而言,经常要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神并进行及时督导,经常要做在班里听课,观察学生和老师上课状况。我的孩子上小学六年级学习成绩始终名列前茅,前不久被学校推荐为唐山市十佳少先队员候选人,有人问他为什么学习好,他常常对人说的一句话是“不管其他人怎样,上课我都认真听讲”实际上这是一种品质,因为你将来不管从事什么职业,不管你做任何事你都要专心致志,因为心踏不下来将会一事无成。不管你孩子学业的好坏或成败,专心不专心决定他将来能不能成事。
2、独立思考,拒绝复制。
我们不可能也没必要包办孩子的一切,他们总是要独立生活,做什么事情没有自己的独立性自主性,他们将来很难自己解决问题,也解决不好问题,培养孩子独立思考的能力很重要。从作业来看很多同学抄袭他人,全班有几个版本而已。实际上这样复制作业的结果,不但欺骗了老师,烦累了老师,更是使自己失去了把知识学懂弄懂的机会,更是抛弃了培养自己独立思考优秀品质的机会。
3、未雨绸缪,三思后行。
对于做一件事情,我们中国人有一个很好的习惯,提前谋划,怎样做,如何做最好,权衡利弊,三思后行,但现在很多同学缺乏这种未雨绸缪的精神和动力。比如前不久班级做过一次问卷调查,你预习明天的课程吗?只有15位同学回答经常有,5名同学偶尔有,而且问到有哪些学科,多数的是历史语文,没有做到全部的科目。养成预习复习的习惯对提高学生学习成绩太重要了,也有的同学对我说,预习的课上起来很轻松,学的也更加明白了。另外我们在6月中旬就要地理生物结业考试,地理五本书,生物四本书都考。要记入中考1000分,有一科不能及格的话,直接影响毕业升学与否的问题。现在老师按进度已经及时编写了家长座谈会发言稿适量的提纲习题,大部分同学能过够认真复习练习,但有部分同学不能及时做,及时复习,很令人担忧。特别是这些成绩也是初三重新分班的参考依据之一,其他学科成绩好的学生因此也不能只顾及格,必须要多争取更好的成绩。
4、发挥优势,掩其缺点:
不要以大人的眼光来看待孩子的问题,激活孩子优点和优势,对他们进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。每个孩子都有问题,都有自己的一番天地,总能表现出它的优点和劣势,您发现了吗?真正疼爱孩子,更主要的是关注它成长中的烦恼,帮助他梦正确的解决问题。古人云:知子莫若父,知女莫若母。有他的道理,关键是我们真的关心了解吗?不了解也没关系现在还来得及。他回家带书包了吗,回家看书吗?他都干什么了,隐私以外的我们都了解吗?他需要我们的帮忙吗?哪怕是一句关心的话语!每天您检查孩子的学习情况,做到坚持不懈了吗。您每天与孩子进行亲切交流吗?交谈时,是否有耐心,是否简单粗暴了。我相信,在和孩子的交流中你也许就会驱散一天工作带来的疲倦和不快,天伦之乐更能促进家庭的和谐进步,不一定有多么富足。
5、善于沟通。
现在独生子女较多,有其不利之处,有的学生娇生惯养,任性,自私。但他们也有其优势,比较注重友情,善于交往,有自己的知心朋友,能及时沟通,想沟通,我们要善于引导孩子和自己沟通,最好是作为一个朋友提出自己的建议供他参考,不要强行逼迫,虽然我们的心是好的,但有时起的是坏的作用。孩子需要一个实践探索的过程,即便是撞了南墙,有些疼,因为这是孩子在成长中必须经历的,我们常说成熟是要付出代价的,当然我们师长不能那个看着他吃大亏,该出手保护一下是可以的。我们常讲代沟,实际上不就是我们曾经失败的教训,经常让我们去硬逼着孩子不要在这样走这条路,这么干。因为我们为了他们少碰壁,实际上这种爱也是包办,孩子不理解也很正常,因为他们没有走过,往往走过了未必不是精彩,我们要的关键是孩子的成长,如此才会有心灵的沟通。也只有通,才能变,也只有变,才能更好的通。
二、遵守规则,人人须知:
现在全国出现多起针对中小学生的恶性案件,威胁到学生安全。我校为了安全起见,和促进学生健康成长,强化对学生的管理,规定学生每天早7:00到校、中午11:30放学;
12:00至13:30中午静校时间;
下午14:00上课,下午5:30放学。住宿生不许到校外用餐,不让吃零食,静校期间回宿舍休息,请假必须符合规定,班主任必须通知学生家长亲自接送回家,否则缺一不可。
在学生仪表方面,我们要求要符合学生身份,在校必须佩戴胸卡,不烫发、不染发、不留怪发,不穿奇装异服,不穿高跟鞋,拖鞋进校园,不戴首饰,不化妆。
为抵制不良信息,使学生健康茁壮成长,更不允许学生佩戴带手机、MP3、MP4、游戏机以及不健康书刊杂志等娱乐东西一旦发现给予没收,待期末考试之后家长来亲自取回,产生恶劣影响的学生,学校要给以必要的相应的纪律处分和扣除相应的考核学分分数;
并都直接记入档案,将会直接影响学生毕业,并有可能对其今后生活工作产生不可估量的影响,在校有病有事必须请假,因病因事回家由家长接走。
另外,对上网、早恋、打架、吸烟、破坏公物、喝酒、跳墙等重大违纪行为,一经发现不但给与记过处分,是住宿生的一律取消住宿资格。虽然我们把这些制度翻来覆去已经不知说过多少遍,但总有一些孩子存有侥幸心理,希望各位家长把这些制度在对孩子讲一讲。
为了和家长能够及时沟通学生情况,学校的情况,也是尽最大可能为了学生的安全,学校要求班主任及时动员,以自愿为主,班级同学加入校讯通,加强师生,与家长的沟通,请你及时关注学校发来的各种信息,作出配合行动,即便是到了初三也不用再重新加入,希望大家能够理解和支持。
总之,关注您的"孩子就等于关注你的未来,希望各位家长经常与老师保持联系,共同寻找最好教育方法,让我们共同把孩子的学习进步教育搞得更好,更出色。
尊敬的各位家长:
欢迎你们的到来!教育关乎千家万户,承载社会重托,教学质量决定孩子前途命运,备受家长关注。所以,我们深感责任重大。XX年初秋,你们把孩子交给了我们,也是把殷切的期盼交给了我们,我们接过这批孩子,就是接过了沉甸甸的责任。面对重托,我们龙山人如履薄冰,夙夜在生。
500个日日夜夜,我们时刻谨记“教育即服务,质量即生命,安全即根本”;
500个日日夜夜,初二教师胸怀大爱,培育大智,千名学子涵养大气,将来定能担当大任;
500个日日夜夜,与家长牵手,与孩子俱进,全面提升教学质量,培养具有可持续发展能力的创新型人才,是我们奋斗的目标;
500个日日夜夜,在学校领导的关心呵护,坚强领导下,龙山中学初二年级全体同仁以抓铁有印,踏石有痕的工作气魄推进教育教学工作,稳中求进,实现了教学质量持续攀升,赢得了社会各界一致好评和家长朋友的广泛赞誉。感谢一路有你,风雨同舟,各位家长朋友们,你们辛苦了!谢谢你们!
我们都知道:初二学年在学生的人生阶段起着承上启下的作用,是人生发展的关键时期,更是学生两极分化的非常时期。针对初二现状,我们把狠抓教学质量,加强德育和安全教育作为工作的重中之重。
教学质量稳中求升。入学初,李校长提出了“因材施教、有教无类、寓教于乐、教学相长”的教学理念。我们依据学生实际,合理划分学优生、中游生和待优生三个层次。引入竞争机制,施行“导师制”。每名任课教师分别承担不同层次学生的帮扶指导任务,责任到人。将学生的进步作为考量指标和依据。积极发挥帮扶教师的影响力,让不同层次的学生真正享受学习的乐趣,树立学习的信心。让优生更优,中游生待优生逐步优秀。我们建立了学优生档案,实施了“学优生双过线”制度,并成功举办了两届学优生双过线考试,先后举办了两届学科竞赛。此举,极大矫正了部分学优生的偏科现象,克服了短板效应。为冲刺学期最后一个月,级部制订了学优生冲刺期末“六十百工程”。为落实“质量即生命”这一目标,我们分段掀起了春教春练、秋教秋学、冬教冬学的热潮。我们立足课堂教学,层层推进教学举措,通过不同形式的家长会,班级协作组会,师生恳谈会,学科座谈会,知识质量分析会,学优生待优生表彰会等,歃下身子抓教学。在我们共同努力下,初二年级教学效益连攀新高。年前期末考试,学科总分860分,800分以上学生达到了128人,二班尹雪琪同学以838分的优异成绩问鼎,最好的班平均分突破了725分,最低的也接近680分,语文数学平均分都突破了100分,地理生物接近了90分。继续以较大优势保持与兄弟学校的领先地位。XX年入学时,生源并不好,可是,凭着学校领导、全体教师不服输的精神和奋发拼搏、众志成城、埋头苦干、雷厉风行的豪迈劲头,我们愣是完成了以少胜多,以弱胜强的华丽转身。班级间、班级内均涌现出百家争鸣,群雄逐鹿,前仆后继,你追我赶的喜人局面。
德育教育强抓不懈。育人为本,德育先行。我们500天如一日,坚持了书声琅琅满校园活动,坚持了军事化标准的龙山第一操,坚持了课前一支歌和《弟子规》诵读。女生参与的广场舞接力跳还成功申报了上海大世界吉尼斯纪录。这些举措,不仅锻炼了学生体魄,还加强了民族传统文化教育,都将对学生一生产生深远的影响。只要是对学生的身心有益的事,我们就坚持下去,因为坚持,德育教育才起到了润物无声的效果,并产生了质的飞跃。
班主任和学科组建设百花齐放。
经过近两年的探索,初二各个班秩序稳定,成绩卓越。有的班主任年龄虽大,但仍孜孜不倦、任劳任怨,工作热情让人钦佩;
有的班主任措施得力,有想法,有办法,成绩有目共睹;
有的班实行小组合作加竞争学习,班风正学风浓;
有的班注重班级文化建设,通过耳濡目染的班级文化熏陶人;
有的班以丰富的团队活动凝聚人心,鼓舞士气。各位班主任非常辛苦,他们来的最早,走的最晚,兢兢业业,勤勤恳恳,500多天如一日,这是一种多么可贵可敬的精神啊!
各学科组集思广益,成效斐然。各学科组都结合自身实际开展了丰富多彩的学科活动,让学生健康发展,视野开阔。现在的学科组内,学术氛围浓厚。大家精心设计导学案,精选习题,集体备课,智慧共享,学科教师的教育教学水平有了整体推进和群体拔高。
可以说,初二级部的稳定发展是全体任课教师用团结协作和辛勤汗水换来的。
从教行为日趋规范。为减轻学生过重的课业负担,让学生张弛适度,快乐成长,全体老师统一认识,科学布置作业,竭力提高课堂效率。我们设计了班级作业监控调查表,每日一填,一周一汇总一调度;
实施了班级虚拟晚自习制度;
设计了求知答疑卡;
通过校讯通、致家长的一封信等形式与家长互通有无;
为规范教师行为,我们专门设置了家校沟通邮箱等。“水尝无华,相荡乃成涟漪;
石本无火,相击而生灵光”。家校密切合作,相互信赖,互相补台,才会好戏连台。我们也有亲戚朋友的小孩在上学,将心比心的讲,学生学在龙山,是无悔的,是幸福的。
未来一年,我们初二全体教师将人人争做业务的排头兵,孩子成长的看护工,课堂改革的急先锋。下一步年级工作有以下思路,敬请家长提出宝贵意见:
1、营造书香年级。有句名言说:人与人的区别就在脖子之上,八小时之外。结合学校开展的图书漂流活动,教师要人人力争成为满腹经纶,眼界宽广,谈吐儒雅的人;
孩子们要博览群书,他们读书多了,后劲才足,成长才快,思维才敏捷,潜力才无穷。
2、打造“魅力之师”团队。一叶一菩提,一花一世界。亲其师才能信其道,学生崇拜老师了,学科成绩自然不在话下。初二年级现有各类名师、带头人、能手、优秀教师等六七十余人次,业务能力都不在话下,打造“魅力之师”团队刻不容缓。老师们要八仙过海各显神通,能文的文,能武的武,能唱的唱,能写的写,能画的画。人人争当学生心目中的“魅力之师”和家长心目中的“信赖之师”。
3、实施“三全管理”。实施全员、全程、全方位管理,用无私奉献的精神陪伴孩子安全成长。正如李云老师所讲:不给学生留下犯错的时间、空间和机会。这方面,学校领导身先士卒,树立了好榜样。志杰校长勤勉敬业,夙夜在公,德高望重,每天七点不到就在教学区、真空区巡视,李校长一心一意抓校风,全心全意谋质量,为了学校的发展呕心沥血,殚精竭虑,华发早生;
顾校长务实敬业,工作抓得实、抓得细、抓得勤。每天早七点、下午两点,22个教学班都留下了他忙碌的身影。两位领导天天深入一线,跟踪听课、学科研究、教学改革、教材整合,都映射着他们的智慧。可以说,两位领导为初二年级倾注了大量的心血,孩子的点滴进步都凝聚着他们辛劳的汗水。师生都看在眼里,记在心里。今天,我也借此机会,代表初二年级全体师生家长,向两位领导表示深深的感谢和崇高的敬意!
4、创设和谐环境。人的成长环境、阅历各不相同,所以性格千差万别。橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。要常怀包容之心。百年修得同船渡,在座的家长老师们能一起培养一个孩子,真是莫大的缘分。环境和谐了,心情就好,工作效率就高,孩子才随之身心两健。和谐的环境是家校送给学生最好的礼物。
5、构建合作高效课堂。
矢志不渝的构建合作高效课堂教学模式,着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力,努力形成适合我们初二年级的课改模式与课堂流程。
6、突出地理生物教学中心。
本学期我们面临第一次中考——地理和生物,成绩的好坏直接影响明年的中考。从现在到中考还有两个月的时间(两个月后的此时此刻,学生就坐在考场里了)。我们家长两个月内,把其他事情放一放,把应酬减一减,对自己和家庭不会有多大的影响,但要放任孩子两个月,损失的"可能是孩子的一生。这两个月太重要了!年级将进一步强化措施促地生,确保打好中考第一枪,初二年级地生平均分力争突破九十分大关。除了地生,还有英语数学物理,难度、容量都空前增加。今学期成绩稳住了,孩子基本一生无忧。
7、重视家庭教育。
要把家长的作用落到实处。我们的班主任工作中,如果缺少了家长这方力量,永远是一条腿走路。两个智力、性格类似的孩子,经历一样的学校和一样的老师,成绩却迥然不同的原因,就是家庭教育的不同了。我们这些家长,很多来自农村,试想一下,农村里姊妹几个都能考出学来,出人头地的,除了书香门第外,恐怕就是家教比较严的家庭了。今天,我恳请每位家长做到:孩子每天上学时多一句提醒,放学后多一些关注。一会儿,学校领导等还将就家庭教育提出具有指导性的意见,请各位认真领悟。
各位家长,孩子就是一张纯洁的白纸,需要我们用心去勾画描染,涂成美丽的诗篇。这幅作品的成败,系于我们一身。家长朋友们,教育孩子是一件非常辛苦的事情,但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手携手,心连心,共同体会这份辛苦、幸福和甜蜜吧!
各位叔叔、阿姨,后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样,紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的快乐学习,健康成长。在这里,我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况,以促我们端正学习态度,不断改进学习方法。
2、抽空关注我们的家庭作业,督促有效完成。
3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
5,遇事需冷静,不要因为我们的一点错误,就实施家庭暴力行为,这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害,也让我们在精神上有很大的压力。
6.不要总拿自己的孩子与别的孩子相比,这样的话不但会给我们很大的挫败感,也会让我们失去信心。
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。
作为一个班长,我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学,我能谅解每一个人,因为我认为“人无完人,孰能无过”。因此,我和同学们相处十分融洽。对于自己的"管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一个家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。
我很感激学校的领导和所有的老师,是他们让我们懂得了人生的真谛,我也要感激我的爸爸妈妈,是他们教会了我怎样做人,在此,让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)
爸爸妈妈们,请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!
谢谢大家!
我们虽然进入高三半学期,但许多家长还对我们的高三生活不太了解,许多同学也对高三的生活方向不太明确。下面,我给各位家长和同学们,谈谈高三的生活。
锦瑟流年,花开花落,岁月蹉跎匆匆过。转眼间,我们已是高三的学子了。面对190多天后那场高考战役,现在我们是时候拿出自己的决心和勇气拼搏了。
高三的生活是很充实的。每天的忙碌让你没有一点时间敢浪费。这种充实是一种对明年大学的向往,这种向往里有些焦虑……正是这些复杂的情绪混合在一起,才能让自己更好地认识自己,明确目标并朝着目标而努力。
高三的生活是很苦的,每天起早贪黑,日夜奋战在梦想战线上。然而,这种苦又是值得的。因为现在的拼搏是为以后的人生路打下基础。在我们苦了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,还能毅然站在前进的路上,做着坚韧向上的自己,你终会找到属于你的方向。高三,我们要有一种吃苦的精神……一种对未来的向往。高三,我们要学会承受。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山峰。有梦想,有决心,有毅力的人,才是创造奇迹的人。我们相信每一个奋斗的故事都有一个美好的结局。如果结局并不太好,说明它还没有结束。一次次的跌倒,这不算什么,而在一次次跌倒之后还能重新站起来,这才是成功者的姿态。而追求梦想的我们,怎能在追梦的道路上倒下呢?既然选择了远方,便只顾风雨兼程;
既然背负着希望,便不再踟蹰彷徨;
既然怀揣着梦想,便相信百炼成钢。高三,我们要敢想敢做!
在这一年,我们应该尽可能地以一种斗志昂扬,激情怀的状态去学习。无论失败与成功,我们都要满怀自信,保持清醒,奋发向上,在沉默中积淀自己,追求梦想,永不止步。高三,我们需要拼搏!
每个人都是有惰性的,我想我也是一样。但当我们在无形中被鼓励时,就会有持续一段时间的坚持,不要怕那时间太短,至少你是在努力的。当你在最吃苦的时候,选择了安逸,等你想奋斗的时候,却发现自己早已过了最能吃苦的年纪。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路。为了到达终点,就必须付出别人无法企及的努力。所以,吃苦要趁早,幸福是迟早。
高三是我们必须经历的一场历练,若我们错过了人生中这难得的吃苦经历,那么我们对生活的理解和感悟就会浅薄,每个人都会有一段异常艰难的时光,没人在乎你怎样在深夜痛哭,别人再怎么感同身受,也只有一瞬间。再苦再累,再痛再难熬,只有也只能自己独自撑过。
高三这一年,让我们用拼搏扼住命运的喉咙,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就六月的辉煌。我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦!
尊敬的老师、各位家长:
大家好,我是xxx的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢xx老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;
二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。的缺点是:
1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对xxx来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;
要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;
继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。谢谢!
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
可能每一个孩子都是家里的宝贝,在家里只要他们有什么要求,无论合理与否,家长都会尽量满足,因为我们觉得孩子很可怜,格外心疼他们。但是孩子最终是要离开父母,走向社会。大家有没有想过那时他们怎样生活?当今社会竞争相当激烈,而我们的孩子要和那些普通人一起竞争,我们没有一点优势。现在普通孩子个个都在拼命的努力学习,学习知识、学习技能,而我们还在处处保护着我们的孩子,怕他们受到一点点委屈,怕他们吃苦,怕他们累着。大家可曾想到这样的爱是一种溺爱,会阻碍孩子的发展。
我先向各位家长介绍一下学校的情况:学校给孩子创造了良好的环境,学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备,并且争取各种机会和力量为学生们争取补贴和补助金,只要是对学生有利的,学校一定尽全力争取。
我再对班级情况做一下简单的分析:本班有12名学生,男生8人,女生4人。本班的孩子在性格、学习程度、社会适应方面相对来讲也是不错的。尤其是在生活能力方面,每个孩子都有了很大的进步,
这些进步都是大家有目共睹的。因为本班孩子的年龄差异大,有的已经成年,在待人接物方面予以指导;
有的正值青春期,在生活中要有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。最后,向各位家长们汇报一下我的工作:这学期我继续担任本班的班主任,同时任教劳技,织围巾课程。还在教室办公,一天中有一半以上的时间和孩子们在一起,所以对每个孩子的各个方面都有较深刻的了解。我喜欢和孩子们在一起活动,每次阳光活动我都会和他们一起跑步、跳远、做游戏??当然我也有我严厉的一面,我认为他们和普通的孩子是一样的,所以无论在课堂上还是在活动课上,我都会让他们保质保量的去完成任务,不放过一个偷懒的学生。另外,就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法,按照国家规定的年龄标准来看,本班已经有好几个孩子已经成年,其余的都已经接近成年人的边缘,所以孩子以后的就业安置问题是目前摆在我们的头等大事。我校开设了劳动技能培训班,将来,部分同学可以参加学习,为就业打好坚实的基础。另一方面,我们要充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算,可以和残联联系,找有关单位,希望能够得到他们的帮助。
最后,我希望家长能经常与我们交流,让我们“一切为了孩子,为了孩子的一切”而携手努力。
尊敬的各位老师,亲爱的家长朋友们:
大家好!
我是一年级六班xx的妈妈,首先请允许我代表家长们感谢学校和老师对孩子们的辛苦付出。前段时间,接到班主任侯老师的电话,问我是否愿意跟家长们分享一下教育孩子的经验。
说实话,对于这份邀请我觉得有些意外,但却又十分的珍贵,这是对自己孩子的一份认可。承蒙老师的信任,非常荣幸我今天站在了这里,和大家分享孩子的家庭教育,也借此机会,我们一起共同学习,共同进步。
现在我们国家推崇家庭教育,我个人也非常重视。但是,伴随孩子的成长,有三个问题一直萦绕在我的心里。第一个问题是,是不是陪着孩子做作业就是好的家庭教育?是不是给孩子报很多兴趣班就是好的家庭教育?还有那家庭教育要给孩子什么呢?我想了很久,直到今天让我和大家分享的时候,我想,好的家庭教育应该是给孩子健康的身心、保护孩子的自尊心,激发他的上进心。
初为人母的我,一开始并不知道如何去培养一个优秀的孩子。于是,我买了很多关于教育孩子的书,关注了很多公众号,微博,我就像海绵一样急需吸收和学习这类的内容。我相信在座的各位和我一样都关注过李玫瑾、魏坤琳、金韵蓉、樊登等等这些育儿名人吧。其实,从始至终并没有刻意的去培养他,并且总觉得自己做的还远远不够好。对于他的教育我更多的是顺其自然。
那如果非要说点什么,我回想了一下他从小到大我是怎么做的,简单的总结了几点:
一、首先就是言传身教。
父母是孩子最好的老师,孩子是父母的影子。这句话大家估计听得耳朵都长茧了,但是这么简简单单的一句话做起来可不简单。我们做父母的,要时刻注意自己与孩子相处过程中的一言一行。孩子在三岁之前是性格养成的关键时刻。有本书说过:三岁以前学习的信息量是三岁之后学习信息量的总和。所以在此之前我们尽可能让他们学会去爱、给他们耐心,给他们养成好的习惯、给他们正确的价值观、给他们能自主学习的能力。小时候他们没有分别是非的能力,他们只会学着身边最亲近的人的样子。就像等他们大一点了,妈妈会发现,孩子说话的语气和自己很像。走路的姿势和爸爸一样,等等。所以,如果你希望孩子跟你一样,你就先做好榜样。如果你打游戏,你孩子一定打游戏,如果你爱看书,你的孩子也一定爱学习。这个榜样,老师是带不来的!管控好我们自己,就是给孩子最好的教育。
二、正面管教神器——优点清单。
之前读《男孩的自驱型成长》这本书时,作者提到了一个叫做“优点清单”的工具,清单里包括了宽容、活跃、有冒险精神、适应力强等等100多个孩子的优点形容词,居然可以有这么多,是不是和我一样很吃惊,接下来呢,他就建议家长可以把孩子展现出来的优秀品质圈出来,以排解我们每天排山倒海的焦虑感。其实这份清单有更大的用途。第一步打印出两份优点清单。家长把你觉得孩子拥有的优点圈出来,沾边就行。这样我们就会对自己的孩子有一个正面、客观的认识。相信我,圈完之后你会身心愉悦。优点可不仅仅只有学习好,原来我家娃还挺棒的!然后拿出另外一张和孩子一起坐下来,让孩子自己圈出来他们认为自己的优点,对一些孩子比较难理解的词我们可以给他解释:比如说幽默、风趣,在解释过程中呢,孩子也对自己有了一个积极全面的认识,“哦,原来我还有这么多的优点”自信心就慢慢建立了起来。最后观察两份清单的不同之处,带着孩子一起复盘,我们可以告诉孩子,他们拥有却没有意识到的优点,比如我会跟xx说,妈妈觉得你是个很爱干净,有条理的孩子,做完作业都会把书桌收拾干净,玩完的玩具都会放回他原来的位置。孩子这时就会觉得:原来我还隐藏着这么多优点啊。前面这几步能把孩子的优点具体化,除此之外,这份清单还有纠错的作用呢!相信我,没有孩子会拒绝多一个优点的。和孩子一起看一下,像是没有圈出来的优点呢,就是我们下一步努力的方向,每一到两周让他自己选择一个新的优点,比如上周,我和xx新圈出的优点是勇敢。然后带她去打疫苗的时候他没哭,特别得意说:“妈妈。我是不是勇敢的男孩”这种自发性的行为会比我们唠叨一百遍都管用!然后过一段时间再跟他们看一遍这个正面清单,看看他们的正面标签是不是又增加了!建议大家可以把这个清单贴出来,这样可以更加直观的看到孩子们的进步,在这个过程中,孩子的自信心,自我驱动力,自我掌控感都能得到很好的提升!
三、高质量陪伴。
樊登曾提议“黄金时间”的概念。什么叫黄金时间呢,就是那个画面能让孩子记一辈子。我到现在也会经常想起一些小时候印象特别深的那种父母陪伴的温馨画面,不是有句话是这样说的吗,要给孩子高质量的陪伴,并不是他在那看电视你在那儿玩手机就是陪伴,而是拿出全部的身心去关注孩子,看他的一举一动,与他共情甚至参与进去,放下一切目的性功利性的去陪他玩,看着他玩的开心你也可以陪他哈哈大笑,这样才能提高你的陪伴质量。我和他爸爸的工作都比较忙,好在,就算再晚,哪怕只有10分钟20分钟,我们回到家也会陪他认真地玩一会。你跟孩子玩了一件事,让孩子很开心,让他觉得父母很关注他,这对他来说就是黄金时间。
四、适当放手,做一个“懒妈妈”。
我是一个比较懒惰的妈妈,从小,选择放养式的带娃方式,他喜欢干什么我尽量不去打扰他,玩具给他,如果他要玩,就一直等到他玩够了再去逗他,给他足够的独处时间,从他几个月大就可以独立玩将近半小时了,我觉得这对于孩子的专注力是一个很好的培养方式。这大概也是懒妈妈的好处吧。
等他大一点了,周围朋友都会说,等孩子上了小学,你就不这么自在了。我一度陷入了孩子上小学的恐慌之中。可等他真上了小学,我竟然没有一点不适应,每天六点半准时起床,从不赖床,反而是我这个当妈的,常常起不来。现在我儿子都会给我热好牛奶催我起床了!孩子他爸常取笑我说,也不知道你俩谁是妈谁是娃!看,原来我才是孩子养成好习惯最大的收益人啊。
五、男子汉从小就要培养。
从他懂事起,我就没有把他当成一个孩子,我们之间的关系是平等的,更像是像朋友一样,他可以要求我,可以批评我,可以关心我,可以帮助我,我常跟他说,你是男孩,妈妈是女孩,男孩要帮助女孩子的。我经常会让他帮我做一些事,帮我拿东西,帮我扔垃圾,帮我做一些他可以做的事情。从小就养成了独立的性格,不会过分依赖家长。我也会跟他分享今天的不开心,他的小手抱着你安慰的那一刻,瞬间就觉得世界如此美好。看,他们就是有这种魔力!
我记得有一次,我感冒了,吃完药后就准备休息,孩子和他爸爸去外面玩,回来的时候给我买了我爱吃的水果,但是因为我刷牙了,就说不吃了。一会儿,他就端着洗好的水果跑到我跟前说:“妈妈,这是我洗的,可甜了,你吃完漱漱口就行”然后端着盘子站在我床头看我吃了几口,完事又跑到卫生间拿着我的漱口杯和脸盆,说:妈妈,漱口吧,把水吐盆里就行。那一刻,我真挺感动的,一个六岁的小男孩变成了一个细心温柔的男子汉。
六、把学习当成一种兴趣。
学习本来就是一件快乐的事,虽然我也是工作之后才刚明白。但是我们要把这种获取知识的快乐传递给我们的孩子,让他们感受到其中也是有很多乐趣的。大部分时间我都是鼓励他的,比如他学会了一个新的字词,一首新的诗歌,我都会很开心的夸他,表扬他。这样他就更能找到其中的成就感了。
上幼儿园时候,有朋友问我,你孩子学什么了?学声母韵母了吗?数学学到10还是20了?我竟然答不上来。我一直觉得孩子学习都是上学之后的事,就算是读到大学毕业,他们也有十几年甚至更久的课堂时间,当下就是好好玩。突然一天,我开车带她出门,他竟然念出了好多广告牌上的字,我真的很意外,我说你怎么认识这么多字啦?他说这都是幼儿园老师教的啊。我说你可真厉害,妈妈那时候都是上学之后才认识的字呢!你看,孩子就是这样,总能在不经意间给我们一些意外之喜!该玩的时候尽情玩,学的时候才是全身心学。我们不要在孩子们玩的时候植入学,那孩子也就不会在学的时候惦记着玩了。
我们都知道,教育孩子不单单是学校的事情,更是家长的事。在他小学之前我们家可以说一直都是散养娃,直到他到走进小学的校门,我和孩子爸爸互相监督,以身作则,比如:回家后把手机收起来,尽可能少看电子产品,晚上没事的时候我们会在他的小书房里读一些书,自己喜欢看什么就读什么,可以是小说,可以是任何的书。一开始孩子不愿意阅读,我也不去叫他,就自己在那看,看到好玩的地方还会跟他分享,说:你知道吗,我今天看了一本书,里面可有意思了,讲了什么什么之类的。就这样,没过几天,他觉得看书原来是个挺好玩的事,每次吃完晚饭,就会跑到书房坐在我旁边自己找一本书,饶有兴致的看起来。他现在爱上阅读,也发现了“书中自有黄金屋”的真谛了!
我并没有要求他背诵多少古诗,读多少名著,我个人觉得现在孩子会背多少真的没有那么重要,让孩子理解传统文化才、培养阅读兴趣才是更重要的。在这我推荐几部我觉得不错的几部动画片《中国唱诗班》,还有几本书《淘淘故宫奇遇记》《如果历史是一只喵》大家有时间可以和孩子一起看看,孩子看看喜欢的动画片就把知识默默的印在脑子里,一举两得。
我们每个孩子都是一个宝藏,他们有无限的可能,不管如何,他们都是我们的天使,不是吗?
最后我想说,家长和老师的配合才是最重要的,孩子在学校的情况老师清楚,在家里的情况家长更了解,所以,遇到问题经常和老师沟通,一起商量着去寻求解决孩子问题的好方法,我们家长和老师更像是一个战壕里的战友,都有一个共同的目标,那就是把我们的孩子教育好,老师冲锋在前线,我们家长做好后勤保障工作。所以家校合作才是取胜法宝!
好了,今天就和大家分享到这,希望咱们能够互相学习,分享经验,在孩子成长的路上少走弯路,育儿育己,未来可期!加油!