德育副校长讲话稿教师大会6篇德育副校长讲话稿教师大会 1德育副校长学生纪律讲话 同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,我代表学校向同学们提几点希望和下面是小编为大家整理的德育副校长讲话稿教师大会6篇,供大家参考。
同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,我代表学校向同学们提几点希望和要求: 第一、树立一个信心:我能我行,希望同学们成为“学习的主人” 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远不能成为学习的主人,产生厌学心理,最终蹉芘光阴,一事无成。平时要有明确的学习目标,有自信心;要学会思考,学会观察,勇于探索,主动地去学习;也只有这样,你们才会在辛勤付出的同时,充实自我,完善自我,最终超越自我,收获无限的人生快乐! 第二、培养一个习惯:自觉自愿,希望同学们成为“守纪的模范” 学业进步,贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守《中学生守则》和学校的一些规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭,每个同学都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校就是我们共同的家园,也是我们大家共同的财富。我们只要能够为我们的行为负责,学着长大,定能成为守纪的模范。
第三、创设一个环境:文明有序,希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,教学设备日臻完善。同学们,你们一定要加强自身修养。平时,从一点一滴做起,从你们的一举手、一投足、一声亲切的问候、一个会心的微笑、一个信任的眼神去给出答案。一个班级,是一所学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到:说文
2 明话,办文明事,做文明人。爱我们学校,爱我们这个共同的家园。
同学们,校园因你们而生机勃发,老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学习进步,成为一名志存高远,品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难,都不改初衷,无论遇到什么挫折,都矢志不渝。成功与胜利,永远属于那些具有远大理想、顽强毅力和坚定信念的人。同学们,今天你们是满园的花香,明天你们是祖国的栋梁。引马中学的优良传统要我们继承,引马中学的美好未来要我们来创造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作与学习中去,才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。
老师们、同学们,让我们把秋天作为新的开始,让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进,以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战,相信经过我们大家共同努力,一定能实现本学年的计划目标,一定能取得理想的成绩,一定能铸就我们引马中学新的辉煌。
最后,祝各位教师身体健康,生活愉快,工作顺利,祝各位同学学习更上一层楼,早日成才!谢谢大家!
德育校长德育研讨会讲话稿篇 1
同志们:
大家下午好!今天我们聚在这里,召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,总结过去工作中的优良经验,取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来,学校非常重视班主任工作,一直选派业务素质强,教学经历丰富的老师担任班主任工作,我校的班主任队伍也正是一支年富力强,精力旺盛,业务精良的队伍,每年在各类考核中,我们的绝大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元,班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带,在学生和家长面前,班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下,抽出一下午的时间,来召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流,不论是分享经验还是教训,成功还是困惑,一定能迸发出智慧的火花,势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的,是培育人的道德品质,使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务,为学生未来的人生幸福奠基,为学生学习文化知识保驾护航,做到不放弃一个学生,让每个学生成人。作为班主任,要树立德育应该立足于教学实际的思想,一方面关注和指导学生的学习生活,激发学生对知识的热爱和对学习的渴求,让学生热爱学习,学会学习;另一方面,要关注和指导学生的日常行为表现,让学生养成良
好的行为习惯,使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此,我们的班主任、德育工作必须贴近生活,贴近实际,注重实效性。我认为,做好班主任工作要做到以下三点:
一是要有高度的责任心。要本着对学生负责,对工作负责的态度开展班级管理工作。德育及班主任工作的目标,也就是“八个字,两句话”:塑型铸魂、立德树人。
一个学生只有具备了优良的品质和高尚的道德才是一个好学生,一个班级只有具备了端正的学风和高度的凝聚力才是一个好班级,一所学校只有具备了浓厚奋发的学习氛围和立德树人的育人氛围才是一所好学校。所以,我们班主任要把班级的每一名学生放在心上,用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。
二是要有教育智慧和工作方法。班主任在日常教育活动中,要少一点蛮劲,多一点智慧;少一份浮躁,多一份平和。有时候,我们看到班主任怒火满腔,这是在用学生的过失来惩罚自己,而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时,一定要平衡情绪,并告诫自己,我们是在教育学生,不是在发泄情绪。要知道,我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用,即使对学生进行处分,那也是对本人、对集体教育的手段,不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓,而是要靠我们教师和风细雨,润物无声的感化、诱导。教育的因果效应说明:在讥笑中成长的孩子自卑、逆反,在羞辱中成长的孩子偏激、暴力,在宽容中成长的孩子仁爱、自律,在赞扬中成长的孩子自信、自强。做好班主任工作,既得苦口,还要婆心;既要反复抓,也要抓反复,动之以情,晓之以理,要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材,做到这些,虽然不可能保证我们样样顺利,但我们可以事事尽心。
三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中,我们就要为人师表。学
生在学生时代和班主任打交道最多,在学校天天都要面对我们班主任老师。班主任的一言一行、一举一动都在影响着学生。所以,我们班主任老师要以良好的职业道德,高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。
老师们,班主任及德育工作是一项在教育中长期而细致的工作,也是需要我们投入智慧与情感的工作,只有我们老师全身心的投入其中,寻找班级管理的有效途径,才能在我校形成积极奋发的学风,团结奋进的班风,砥砺奋起的校风,才能实现学生有成绩,教师有业绩的工作目标。
最后,我预祝本次研讨会圆满成功召开!谢谢大家。
德育校长德育研讨会讲话稿篇 2
各位老师:
大家好!
首先我想谈一点感受。
感受是:老师们应该看到德育工作的一些变化。曾经一位老师给我写过一封信,谈到,学校的进步靠教育教学两条腿,教育教学要把教育放在前面,要强调教育的重要性。没有一所学校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不应该只是搞一两个德育班会、一两个德育主题报告、歌咏比赛就能搞上去的,希望德育工作能够建立起制度,加强落实,不应该成为学校的短板。所以说我们学校的老师对德育工作给予热烈的期盼和要求。
第二个我想谈谈德育工作面临的任务:第一个关键任务是,正确的教育观念是我们进行德育教育的基础。《纲要》要我们在教育中关心每一个学生,应该为每一个学生提供适合的教育。我们都知道,关心每一个孩子的健康与安全,最大程度地保护每一个孩子的兴趣与爱好,帮助每一个孩子提高成就与目标,激发每一
个孩子最大的潜能,它已成为先进国家教育的最高目标。外国的教育者总是用拇指对学生,中国的教育者总是用食指对学生,我们应当多夸学生。
第三,目前班主任工作存在的问题是:工作量大、时间长、难度大、身体负担重。所以我们面对的问题是,如何积极努力,通过有效措施解放班主任,让班主任成为有智慧的班主任。一要充分发挥学生在活动中的积极作用,培养一些优秀的学生干部,承担起一些活动中的策划和组织工作;二要让班主任有足够的时间思考和安排班级活动内容,提供充实的一日课程,提高班主任的素养和能力。我想通过这几个措施来解放我们班主任的日常工作。
我们说班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。班主任的工作的科学性体现在,第一是规律性,我们的工作要符合教育规律,应该符合学生特点;科学性第二点是特殊性,应该因材施教,要关注个性差异,紧跟时代步伐;班主任工作还是一门艺术,要动之以情、晓之以理,要体现人性关怀,要安心、潜心,能够让学生爱戴。我们的班主任肩负着重要的责任。
记得哈佛大学詹姆森教授说过这样一句话,一个成功的人总是与他们自己同在,不断自我进步,不断改善与提高。所以我要提三点要求,一个是自我学习,要让我们的学生能自我发展,要实现教师与学生的共同成长。作为教育工作者要坚持教育思想、坚持与时俱进就要不断学习。二是,我们班主任要多研究一些东西,特别是课改,要求我们多掌握数据、多积累案例,长年累月一定会大有收益。要多挖井,少挖坑,深入德育研究。我们所处的时代,机遇挑战并存。我们的老师应当多探索出一些适合学生的教学模式、教学技巧和教学方法。
第四我想说的是途径问题。德育工作应当是利用多种形式,一要强调课程的主渠道,充分发挥课堂教学主渠道作用,挖掘德育内涵,加强德育校本课程建设。我们每一位德育工作者和老师应该根据学生特点,开发形式鲜活、喜闻乐见、吸
引力强的教育活动。同时还应该开展好各个主题的教育,比如我们开展法制教育、心理教育、家庭教育,要潜移默化地渗透进学生的教育中去。
第五要利用好现代信息技术,把它作为德育工作的有力支撑。利用网络和先进的多媒体教育开展好德育,把它作为先进德育教育的一种途径。
第六要做好家庭和社会工作,学校、家庭、社会三位一体。《纲要》要求学校要不断倾听家长的声音。教育部部长在北京师范大学工作时曾经针对大学德育实效性不高问题有过精辟的说法,说我们的德育教育一是不讲理,二是有理没讲好。虽然外部充满挑战,但我们做好德育工作是落实以人为本、育人为先的纲要精神,也是时代的要求,我们教师职责的要求,随着社会的发展,每个学生对个体的尊严、幸福、健康的要求会越来越高,对每个教育工作来讲,出路只有德育的改革和创新。学校提出三年发展规划,从各种方向提高学生的素质和水平,
我们有决心和信心,为全体教师和学生提供更好的工作环境和学习环境。让我们一起共同努力努力,让班主任工作成为有幸福感的职业、有价值的职业。让我们共同成为学生成长道路上的一盏明灯。
德育校长德育研讨会讲话稿篇 3
一、德育工作在全校工作中的重要性
“人之初,性本善;性相近,习相远。”“习”,不同,“品行习惯”就相差甚远。“习”,就是教化,就是对孩子们今后工作、生活、为人处事的“德性”、方法进行指导,它是学校德育承担的重要使命,这种教化的过程不但可以补救家庭教育中的不足,而且肩负着学生一生人生道德、行为习惯的养成。学校德育是人生道德过程中最重要的一环。所以,学校德育必须立足于长远效应,让德育成为学生终身可持续发展的教育支撑,为学生的全面发展保驾护航,使其终身受益。
在德育工作中,班主任居于极其特殊的地位,班主任不是普通的教师, 而是教
师队伍中的优秀分子,他们应该比普通教师有更高的道德修养,更 丰富的知识和更强的组织管理能力,在教师和学生中享有较高的声望.班主任对学生的影 响是很大的.班主任的思想,品格,知识以至性格,兴趣,风度都会自觉或 不自觉地对学生发生这样或那样的影响.班主任工作状况直接决定着班风,明显影响着校风。教育部原部长何东昌曾经说过:“一个优秀的班主任,就是一个教育专家”。这既是对优秀班主任的极高评价,也为班主任指明了努力方向,同时也暗示当一个优秀的班主任实属不易。还有人说:“一所学校如果选好用好了班主任,就等于完成了学校工作的大半”。这虽然是极而言之,但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。我们的学校工作中把班主任队伍建设作为教师队伍建设的重中之重。哲学家雅期贝尔斯认为:“教育过程首先是一个精神成长过程”,所以,和学生联结最密切的班主任以心陪伴学生们的成长、以德教化孩子们的品性、以人格引导孩子们的方向,就是整个学校教育中最基础、最重要的工作,也是落实人本德育的关键环节。
鉴于德育对学生不可替代的教化作用,全面提升班主任的工作素质,促进德育实效,以提高学校教育的综合质量,是非常关键的一项内容。
二、学校对德育工作的重视
众所周知,班主任工作辛苦、琐碎,没有严格的时间界限,且精神压力很大。为此,我校既鼓励班主任发扬奉献精神,同时不断改善班主任的生活、工作待遇,进行物质和精神双重激励,特别注意人文关怀。具体措施有:奖金投入、学校在寒暑假单独组织班主任去参观学习,为其创造增进友谊、活跃身心、学习提高的机会,并以此作为对班主任的一种奖励。20**年 9 月,在学校领导的关心和大力支持下,我们组织全体班主任到凤山温泉度假村进行研讨活动。20**年暑假,学校拨出***万元经费,带领 35 位班主任和年级组长为主的考察团,赴湖北省张家
界进行了为期 7 天的考察。7 天中大家走访参观了学校,对当地的教育条件、环境和学生状况有了一定的了解。老师们就考察心得与自身工作相结合,开阔了老师们的视野,丰富了知识,增进了交流和理解,提高了德育工作队伍的凝聚力和战斗力。今后,我们还会有更多的机会拿出更多的经费让我们的班主任开拓视野、学习交流。
另外,培训也是为班主任成长创造条件、提携带动的重要内容。为此,我们聘请了张红等专家来校为班主任进行指导讲座。我们还组织了礼仪培训等内容提升班主任全面素养。
为了协助班主任工作,我们还需对学生进行培训。过去一年中,我们举办了多次学生文明礼仪培训,以及企业家进校园谈人生规划等内容。这些活动,为提升学生认识、促进班主任管理有显著的效果。
三、取得的成效
三年规划以来,经过摸索和努力,我们不断研究提高本校德育管理质量的手段,取得了不少成效。
近两年来,德育管理在制度方面进行了大量工作进行完善,责任到人,要求到位,建立了包括三级管理制度、值周班工作制度、冬季长跑检查制度、德育处工作人员巡视制度、学生考勤统计制度、学生禁烟工作条例、见习班主任工作制度、班主任工作手册、学生校服补订制度等 26 项制度,逐步实现了制度化和规范化,德育管理水平与效果均得到明显提高。
我们已经培养学生形成了较好的课堂常规习惯;新开设了社团和选修课以促进学生全面发展;通过建构学生自主管理体系,通过让同学们参与升旗、值周班、卫生课间操评比等活动,达到对同学们“此处无声胜有声”的督促,促使他们形成明确的自律精神;培养了一大批学生干部;在文明礼仪主题活动及培训的引领下,
学生们文明有礼的风貌已有了可喜的改观;我们建立了一支视野开阔、乐于奉献、勤于学习的班主任队伍;我们提高了德育科研的水平,每年召开德育研讨会,并编写了德育校本教材;我们规范了三级管理模式,加强了德育考核评比,发挥了德育处对德育工作的指导作用;我们摸索出了提升学生文明素养的常规主题活动并得以固化;我们制订了一系列德育工作制度、工作流程和评价方案,建立健全了德育工作体系。这些,都是在不断挖掘学校发展的新内涵的核心思想的引领下得到的成就。
四、对今后工作的希望
1、常规管理
无常不稳,常规管理是德育管理的基础。在接下来的工作中,我们还需以学生常规管理为抓手,细处着眼,继续把德育实效作为发展之本。进一步完善制度化和规范化,继续通过预见性工作防范管理空隙,通过总结各年级的共同经验提高班主任工作的预见性,克服德育工作的盲目性,从而走出警察式的德育工作误区。
无特不活,我们将继续狠抓学生管理工作并做到分步...
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得
了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展,使校园生活更加丰富多彩,让同学
们的才艺得到充分的展现。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的
起点、新的目标、新的任务,新的希望。
同学们:过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的应该只是教
训和经验,新的学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出
可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要
不断相信自我,挑战自我,完善自我,一切从头再来,努力在老师和同学们的心
中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。同
学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范
自己各方面的行为,就一定能
使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
来要求自己,男生不留长发、怪发,女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟
鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之,不适合学生的仪表、
仪容要坚决杜绝。
2、安全方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、
课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安
全第一”的观念。
3、卫生方面:卫生是文明的标志,我们要做好值日,教室坚持一日三打扫,
卫生死角要打扫彻底,搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾
的习惯,坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生,搞好宿舍卫生,要珍惜
同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面:我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己,争做文
明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也
离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会
受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互
相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好!这是
尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳
动成果的表现。见到同学说一声:你好!这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——
是绝不顾惜,如果有以下现象坚决开除:A、多次不服从教师管理和严重不尊敬
老师者;B、打架和策划打架造成严重后果者;C、多次违反生活区纪律,影响同
学正常就寝者;D、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者;E、有偷盗、赌博和破坏
公物者;
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样,多跑一步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢?那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:
1、高三年级的同学们,你们是明珠的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从
我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为东方明珠争光添彩。
2、高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,是团委和学生会工作的主力军,你们还是社团活动的主要成员,希望你们再接再厉,努力拼搏,珍惜每次展示才华的机会,不断提高自己的能力,为将来成为多才多艺的人才打下坚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!
3、高一的新同学们,你们是东方明珠学校的新鲜血液,从你们走入校园的那一刻起,肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱,拼搏向上的集体中,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入,各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台,我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌,祝福全体师生,新学期生活工作等一切好运,一切顺利,一切的一切称心如意!
谢谢大家!
拐峪小学德育处开学典礼讲话稿
刘书虎
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
上学期,在校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了一定的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级三项竞赛分数外,对本人还要严肃处理。
2、在安全方面:珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。上楼下楼必须靠右行走,严禁在楼梯间拥挤、推拉;不准在教室、走廊、楼梯间追赶打闹或做一些危险性游戏;上学下学靠右行走,大同学要照看好小同学;不准携带火源,严禁玩火;上伙学生必须排队就餐,做到不拥挤、不插队、不喧哗;住宿生不私自回家;不
准私自下河洗澡;
3、在环境卫生方面,希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,现代教学设备得到完善,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,因为校园是我家,维护靠大家,要爱护学校的一草一木,不采摘花草,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。这样,人人都能成为文明的天使。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。所以本学期,要求全体同学做到:
“三个随手”
“四个轻”
“五个不”
“六个禁止”
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们,新的学期是一个新的开始,是一轮新的希望,更是一个新的征程,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!
最后,祝同学们学习进步,健康成长,成人成才。
我的话讲完了!谢谢!
开学典礼德育主任发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得
了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展,
使校园生活更加丰富多彩,
让同学们的才艺得到充分的展现。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的 起点、新的目标、新
的任务,新的希望。
同学们:过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的应该只是教
训和经验,
新的学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出 可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要 不断相信自我,挑战自我,完善自我,一切从头再来,努力在老师和同学们的心 中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。同 学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能 使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
来要求自己,男生不留长发、怪发,女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟 鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之,不适合学生的仪表、 仪容要坚决杜绝。
2、安全方面:一定要按学校的要求做,听从老师
的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。
3、卫生方面:卫生是文明的标志,我们要做好值日,教室坚持一日三打扫,卫生死角要打扫彻底,搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯,坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生,搞好宿舍卫生,要珍惜同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面:我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好!这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好!这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——
是绝不顾惜,如果有以下现象坚决开除:
A、多次不服从教师管理和严重不尊敬老师者;B、
打架和策划打架造成严重后果者;
C、多次违反生活区纪律,影响同学正常就寝者;D、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者; E、有偷盗、赌博和破坏公物者;
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,
听到铃声教室里立刻安静下来整理好学习用品等事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样,多跑一步未必能进球,但如果不出脚,就永远没有一脚定乾。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将 如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢?那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:1
3
、高一的新同学们,你们是东方明珠学校的新鲜血
液,从你们走入校园的那一刻起,肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱,拼搏向上的集体中,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入,各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台,我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌,
祝福全体师生,
新学期生活工作等
一切好运,一切顺利,一切的一切称心如意!
谢谢大家!
秋季开学典礼德育处讲话稿
同学们,老师们:
我们迎着九月金色的阳光,迈进了重新中学的学校大门,我们结束了两个月的暑假生活,重新回到了校园,开始...
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
经过一个愉快的暑假,我们迎来了新的学年,美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。在今天隆重的升旗仪式上,我热忱地欢迎一年级的新同学和插班生加入我们厉山镇家小学这个温暖的大家庭,同时也欢迎其他年级的同学们重返校园。
同学们,为了让你们开学第一天就有一个美丽而舒适的环境学习,我们全校老师为大家已做了大量的工作,如:打扫教室,搬好课室的桌椅,打扫走道卫生等等工作,老师为了你们付出了很多很多,下面同学们要以热烈的掌声感谢我们辛勤的老师!(鼓掌)
同学们,上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
同学们:过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的应该只是教训和经验,新的学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。要树立一个文明守纪、积极向上、不惧困难和刻苦勤奋的新形象。所以在此,我向同学们提出几点希望:
一、树立信心、勤奋学习、全面发展。
树立人人都可以成才的意识,尤其是目前成绩还比较差的同学要充满自信,自觉争做学习的主人,做集体的主人,在学习生活中发挥自己的特长,掌握正确的学习方法,人人争做全面发展的优秀学生。
二、崇尚文明、严于律己、共同维护良好的校园文化环境。
现代社会是崇尚文明的社会,你们应该从小养成文明习惯,自觉遵章守纪,从身边的小事做起,从细节做起。
1、垃圾不乱扔。现在,仍有少数学生乱扔纸屑果皮杂物,随地吐痰。本期,希望同学们不要将食品袋、饮料瓶、纸屑等垃圾乱扔在地上,也不要将饭菜、油汤等泼洒在地面。应该将它们倒在垃圾桶里。
2、安全要牢记。上下楼梯靠右边,不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要靠。注意校园活动安全,即体育活动和日常行为活动安全。注意交通安全,要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。
3、文明礼貌记心中。不骂人、不打架,说话常用“请”“谢谢”“对不起”。
4、花草树木要爱护。不攀爬树木,不践踏花草。让树更绿,花更艳,让我们的校园更和谐,更美丽。
5、同学们要做到:“三轻”(说话轻、走路轻、取放物品轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧和游戏厅)。
6、为了同学们自己的安全,请同学们不要将管制刀具带入学校。
7、生病或者有其他突发事件需要请假,家长需给班主任老师打电话通知。家长若是有事带孩子离校,必须与班主任老师请假班主任同意后方可离校。
8、一定要服从学校对仪容仪表要求,按班主任老师的布置和要求到达仪容仪表的整洁性和规范性。
9、不要带通讯工具,发现违反者老师有权没收进行暂时性保管,由家长到校取回
10、要积极参加学校举行的各类活动和劳动,要有集体主义精神和荣誉感,不做拈轻怕重、自私自利,没有大局观念的人。
11、遵守学校要求正门出入、不跳墙,不在课间外出买食品,饮食小食品。
12、如果有身体的隐疾或临时疾病,请事先告知班主任老师,以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。
13、坚决不去网吧、台球厅、和歌厅等游乐场所,坚决不接触不良人群,避免不良习惯的养成和制造不安定因素。
14、我校的夏季作息时间和开关校门时间如下:
早上:
7:40 开校门,上午:11:30 关校门
中午:
1:30 开校门,下午:5:30 关校门
总之同学们不要早上学和晚离校。
以上是我们所有学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则,我们继续在养成教育中进一步学习和背诵这些条例和规范,特别是新一年级的同学,一定要入耳入心,牢记秉行。每天早操后进行“养成教育的评比”,只有这样同学们才能达到一个合格小学生的标准,才能成为老师眼中的好学生,家长眼中的好孩子,走向社会才是真的有用、有作为的人才。学校相信大家一定能牢记住,能做到最好。
同学们,新的学习生活又开始了。希望你们能“读万卷书,行万里路”,踏实地走好每一步,共同携手,打造灿烂的明天!祝全体同学新学期里学习快乐,天天进步!
祝老师们工作顺利,家庭幸福!谢谢大家!
我们的主要作法是:
一、 加强队伍建设, 提高管理水平
(一)
加强德育领导力量。
1. 成立了以校长为组长, 副校长为副组长, 班主任为组员的德育工作领导小组, 整合了各方面教育力量, 使学校德育工作既分工负责, 又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作:
组织召开德育工作研讨会, 广泛听取各方面的意见和建议, 认真分析学校德育工作的现状, 针对存在问题, 积极探讨解决问题的途径, 方法和策略, 确定工作目标, 坚持"求实、求近、 求小"的工作原则, 积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。
2、 加强教职工思想道德建设, 促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度, 以教师职业道德为重点, 进一步推动教职工队伍的思想道德建设, 通过"师德报告会"、 "提高教育教学质量"大讨论、 制订《教师成长记录袋》 等形式引导教职工树立正确的教育观、 人才观和质量观, 强化教职工教书育人, 服务育人, 管理育人的意识, 增强职业责任感, 倡导爱岗敬业, 为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来, 并将其纳入教职工工作考核、 职务评聘之中。
将职业道德建设落到实处, 促进了教职工自身素质的提高, 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、 抓好班主任工作的管理和指导, 发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任, 坚持规范落实班主任"二记三访"制度, 严格对班主任工作的考核, 充分调动他们的积极性, 搞好班级管理工作。
实行了新老班主任师徒结对制度, 共有 1 3 位老师结对,为他们相互切磋, 共同探讨班级管理工作创造了条件。
利用每月一次的班主任会, 指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、 指导, 提高活动效率, 加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习, 培养他们独立处事能力, 提高班级管理水平。
以上好班会课为突破口, 每周一个主题, 系统地进行思想品德教育, 所有班主任能精心备课, 认真上课, 及时总结。
每学期开设一节班会公开课, 研讨如何上好班会课, 进一步提高班会课的效果。
坚持听班会课, 收到良好的效果。
4.构建健全的班主任工作考核评估机制, 注重评价的真实性、 过程性、 激励性, 坚持尊重、 提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合, 坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合, 坚持思想教育与规范管理相统一。
力求从形式和内容两方面, 真实、 客观地衡量班主任工作。
(二)
健全制度, 完备计划, 使学校德育工作有章可循。
1 . 制订出切合实际的整改措施和规章制度, 并修订了《班主任考核细则》 、 《班主任工作基本要求》 、 《班主任修养要求》 、 《班会课备课模式》 、 《班会课上课要求》 , 对学校德育工作作了进一步的规范, 使其更系列化、 条理化、 科学化。
2. 每学期开学前, 学校德育工作领导小组结合教育形势, 提前制定好本学年、 学期切实可行的德育工作计划。
开学后, 各部门、 各年段都能制订好相应的德育工作计划。
(三)
强化硬件设施, 为德育工作提供充分物质保证。
学校为了改善德育大环境, 不仅从软件上入手加强工作力度, 还不断投入大量资金, 在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。
添置设备, 安排专人负责工作, 画廊、 墙报的宣传工作责任到人, 定期更新, 充分发挥其宣传作用, 增设了年级考核成绩公布栏。
通过此举激发了竞争意识。
在校园内新建了名人名言、 格言警句的宣传牌; 教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语, 充分突出学校的教育功能; 通过上述努力, 我校基本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话, 进一步增强了学校的环境育人氛围, 育人效果良好。
二、 深化道德体验, 促进自主发展
1 . 入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。
入学教育时期, 我校组织学生在完成常规学习的同时, 组织学生学习了许多英雄模范的光荣事迹。
对初一新生进行为期 3 天的军训, 使学生的心灵再次得到净化与升华, 为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。
2. 法制教育是我校德育工作的一个重要方面。
加强法纪安全教育, 目的是提高学生文明自律水平。
成立法制学校, 聘请派出所副所长担任法制副校长。
学校与各部门各班主任签订《班级安全目标管理责任书》 , 与学生家长签订《安全承诺书》 , 这些举措有力地促进学生"关注安全、 关注生命"行为的养成。
我校坚持每月一次全校性法制教育, 通过做专题法制讲座; 看法制教育录像; 组织专题讨论; 主题班会; 写心得体会等方法, 精心组织好每期法制教育, 使学生在校三年中能系统地了解常用法律知识, 自觉做到学法、 知法、 守法。
加大学生不良行为的矫治力度, 促进文明养成。
抓住学生思想教育中的热点, 难点问题, 做好一人一事的思想教育工作。
利用国旗下讲话和政教活动, 激浊扬清, 把握舆论的正确导向, 引导
学生用自觉的行为创造一个自主发展, 健康成长的空间。
对师生反响较大的热点问题进行突击检查, 及时曝光, 并与班级考核、 个人评优挂钩, 狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。
遵循依法、 公正、 教育从先的原则, 采用“一帮一”的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作, 规范其言行, 促进其转化, 教育了一大批学生。
具体办法是, 领导小组成员及班主任等, 每人负责与一名不良学生结对子, 经常与他们谈话, 在学习、 思想、 生活等各方面帮助他们。
经过努力, 绝大部分学生有了明显的进步。
3、 充分利用升旗仪式、 班会课, 对学生进行系统的爱国主义、 基础道德、 法制、 艰苦朴素教育。
开学初就制订出本学期国旗下讲话、 班会课主题, 对各年级进行常规的、 系统的思想品德教育。
从日常行为规范教育入手, 培养学生热爱祖国、 热爱社会主义、 热爱集体、 热爱家乡 ; 学习法律, 遵纪守法; 讲文明礼貌, 做时代新人; 勤劳俭朴, 热爱劳动; 通过三年完整的系统的思想品德教育, 努力提高学生的素质。
为了加强对学生的基础道德行为规范教育, 评选出了礼仪标兵和文明班级, 采用典型引路, 榜样示范使广大学生学有楷模, 赶有方向。
4、 以主题教育活动为载体, 加强基本道德规范教育。
结合三月文明礼貌月, 开展“文明礼仪伴我行”活动, 广泛组织学习、 宣传《公民道德建设实施纲要》 , 开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、 队活动, 片展及"遵纪守法, 明礼诚信"的主题班会、 队活动,在学校醒目的地方统一布置了《公民道德规范》 基本内容, 进一步构筑人文环境。
07 年 5月份, 邀请派出所同志来校作"交通安全教育"讲座, 组织学习《道路交通安全法》 。
通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析, 对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育, 增强学生的法纪观念。
5、 结合重要节假日、 纪念日, 开展有意义的教育活动。
(1)
欢欢喜喜度寒暑假活动。
寒暑假是学校一个长的假期, 又是学校思想品德教育的良好时机, 如何让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。
我校协商制定学生的寒假活动计划, 包括探访孤老人、 开展体育比赛、 法律知识竞赛等多种活动。
由此活动内容丰富, 形式多样, 气氛活跃, 使学生玩得开心, 而从中学到知识, 得到教育。
(2)
国庆活动。
每年国庆期间, 学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲比赛、 黑板报比赛、 主题班会等庆祝活动。
通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的伟大成就, 激发广大师生的爱国热情, 使广大学生充分认识到努力学习, 全面发展, 努力做一个合格的跨世纪接班人。
(3)
校园艺术节活动。
进入 5 月份, 学校要开展艺术节活动。
主要活动内容有:
“高举爱
国主义伟大旗帜, 争做新时代主人”的国旗下讲话, “莫忘国耻, 振兴中华”的全校文艺汇演。
6、 精心组织社会实践活动, 拓宽学生道德体验渠道。
6 月底精心组织学生外出活动,利用节假日和寒暑假, 组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。
这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野, 激发了学生爱国、 爱家乡 的热情, 学生反映普遍较好。
7、 以争创文明城市为契机, 结合市文明学校复查, 深入开展文明创建活动。
继续深入开展“文明班级”评比活动, 做到周周有小结, 月月有评比。
8、 学校针对当前家庭德育工作薄弱的情况, 及时组织成立了家长学校和家长学校委员会, 聘请了部分有经验的家长为家长学校委员会委员, 并请有关同志为教员定期开班, 对家长进行德育工作辅导和心理咨询讲座, 收到了很好的效果。
9、 营造学生自我管理氛围, 发展学生个性特长。
建立学生自律委员会, 设置学生文明示范岗、 文明监督岗, 坚持从点滴做起, 从小事抓起, 着力解决身边的难点, 热点问题, 督促杜绝随手乱丢, 校园骑自行车等不良行为。
这些组织的成员在管理别人的同时又教育了自己, 在学校文明建设中发挥了积极的作用。
10、 重视开展心理卫生健康教育。
认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》 精神, 成立了心理健康教育工作领导小组, 配备了心理咨询室, 学校安排了两名兼职老师, 在这二位老师的工作下, 建立了学生心理健康档案, 重视心理健康个案分析,树立全人生指导, 全人格提升的心理教育思想, 积极探索心理健康教育最优化模式。
找准学生的精神需求, 开发和设计教育内容, 保证心理咨询室, 心理热线的开放时间和正常运行。利用校园墙报、 黑板报等多种形式, 做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育, 促进学生正确认识自我, 合理评价自我, 积极激励自我, 保证学生身心协调发展。
11、 努力探索促进学生全面发展的评估体系, 规范学生思想品德量化考核, 认真做好各类先进个人的评选工作。
三、 倡导高品位的校园文化, 搭建学生施展才能的平台。
1、 精心设计黑板报, 宣传窗, 不断调整充实宣传内容, 大力宣传正确的人生观、 成才观和先进的教育思想。
共出宣传报 19 期, 其中“学生书画展”、 “辉煌的十年”、 等图文并茂,主题突出, 成为校园一道亮丽的风景, 常常引来学生驻足观看, 赢得学生的肯定和好评。
2、 开展教室文化建设竞赛, 规范教室、 黑板报、 团讯布置, 力求主题突出, 思想鲜明,图文并茂, 健全卫生打扫, 检查评比制度, 营造整洁、 舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。
3、 加大对校广播、 学生刊物等文化阵地的监管力度, 一方面严格审查关, 及时清除各种低级趣味的文化垃圾, 保证质量, 把好舆论导向, 使这些阵地成为学生施展才华的重要舞台。
另一方面, 组织学生观看时事实况, 播放科普宣传教育片。
4、 抓好校园读书活动。
阅览室、 图书馆充分发挥其特有的空间, 增加开放时间, 提供读书活动资料, 组织学生利用阅读课涉猎课外读物, 扩大知识面, 抓住寒暑假黄金时间, 鼓励学生多读书, 读好书, 积极组织学生参加市"道德教育"、 "国防教育"读书活动。
结合创建省绿色学校, 组织进行"保护绿色"的征文比赛, 这些活动的开展进一步掀起了校园内"为中华之崛起而读书"的高潮。
六、 存在不足:
在看到成绩的同时, 我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足, 归纳起来有以下两点:
1、 "教书"与"育人"之间的关系还须进一步理顺。
2、 部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。
3、 德育环境的优化还有待增加完善。
七、 今后努力方向:
积极开展德育教研活动。
德育实际上是在分析塑造人的灵魂, 是一门高精的灵魂塑造的科学, 它的最高境界就是“润物细无声”, 让学生在实践中体验、 感悟, 从而升华人生境界。所以需要不断的进行研究。
要研究学生的心理特点和认识规律, 研究德育的内容、 方法、 形式、 途径; 研究学生中普遍存在的问题以应该采取的对策。
德育研究的意义在于认识事物本质, 把握客观规律, 有效开展工作, 真正收到实效。
这就要求教育工作者要从分散的、 零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研, 我们将建立德育笔记, 使教师养成积累德育工作经验的习惯, 定期交流, 形成制度。
学校目前确定的研究目标是:
(1)
培养学生综合实践的能力, 增强环保意识, 提高学生的环境道德水平及对环境实践的主动性, 达到道德环境的内化。
(2)
形成以环境教育实践活动为主旋律的德育教育, 通过科学性、 实践性、 开拓性的德育教育途径的探索, 构建具有本校特色的德育教育体系。
(3)
树立全面提高学生素质的新课程理念, 充分地运用各种教育资源进行育人(4)
继续探索科学的德育管理网络及评价体系。
(5)
下大力度开展心理健康教育活动。